知识动员理论在非糖尿病专科护士培训中的应用效果

目的探究知识动员理论在非糖尿病专科护士培训中的应用效果。方法选取深圳市某二级医院非糖尿病专科护士60名,对其进行知识动员理论框架下的糖尿病健康教育培训,对比培训前后护士糖尿病管理知识技能评估得分及胰岛素皮下注射操作考核得分。结果培训后,护士的糖尿病管理知识技能评估得分明显高于培训前(P <0.05),胰岛素皮下注射操作考核得分高于培训前(P <0.05)。结论将知识动员理论应用于非糖尿病专科护士的教育培训中,能有效提高非糖尿病专科护士的糖尿病宣教能力。

我院药师在眼科开展糖尿病用药宣教的体会

目的:了解眼科病房糖尿病患者的用药情况,为今后的宣教方向提供依据,更好地保证治疗效果。方法:从2013年1-10月在眼科宣教时收集到100例病例中,发现3个方面的问题:胰岛素笔使用方法误区、用药不合理、日常饮食营养及运动不合理,并选取5例典型病例进行分析。结果:在开展用药宣教前,超过80%的患者在正确使用胰岛素方面存在问题,经过宣教,完善了患者正确使用胰岛素笔的方法,其各方面正确率均达到100%;超过90%的患者对于糖尿病的错误认识得到了纠正,规范了降糖药的正确使用,从而使血糖控制得更为平稳,提高了患者的预后水平,有效地延缓了病情的发展。结论:应针对出现的问题在临床科室进行沟通,同时根据临床需求,制订更适宜的用药宣教内容。

南征应用“一则八法”干预消渴及并发症的治疗

随着经济的快速发展,人们生活水平大大提高,饮食结构发生重大变化。目前,在全球范围内,糖尿病的患病率和发病率急剧攀升,成为了除肿瘤及心血管疾病以外的又一大危害人体健康的疾病。南征教授认为,消渴及并证病理特点为本虚标实,确立了扶正祛邪、标本同治大法。南征教授具有多年的临床诊疗经验,提出必须采取正确的引导乃至治疗。并根据经验总结出“一则八法”,全程参与管控患者各方面情况,具有重要的指导和推广价值。