一体化教育管理模式对糖耐量异常患者治疗依从性的影响

目的探究一体化教育管理模式对糖耐量异常患者治疗依从性的影响。方法选取于濮阳市人民医院体检确诊的糖耐量异常患者112例,根据入院时间分为甲组56例和乙组56例,给予甲组患者常规护理模式,乙组患者采取一体化教育管理模式。比较分析两组患者糖尿病发生率及治疗依从性。结果乙组糖尿病发生率为8.93%,低于甲组的25.00%(P<0.05);乙组患者治疗依从性为89.28%,高于甲组的67.86%(P<0.05)。结论对糖耐量异常患者采取一体化教育管理模式,可促进患者治疗依从性提升,降低糖尿病发生率。

儿童2型糖尿病现状与诊治进展

据国际糖尿病联盟估计，目前全球约有2．5亿例糖尿病患者，预计未来20年内将再增长1．3亿。随着肥胖在全球儿童中蔓延，儿童2型糖尿病（T2DM）的患病率也逐年增加，现在较过去30年增加了2～3倍，其势头已超越了儿童1型糖尿病（T1DM）。T2DM发病年龄提前可使青壮年发生心脑血管病的危险性增加，与TIDM相比，