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系列化主题制教学法在环境艺术设计课程中的应用探析
被引量:
1
1
作者
于潇倩
《美术教育研究》
2020年第12期104-105,共2页
该文首先介绍了创新环境艺术设计课程教学方法的必要性,其次总结了系列化主题制教学法应用的要点,最后立足于总结形式法则、树立生态观念、加强复合设计水平三个方面,探讨了系列化主题制教学法的应用措施,以期提高学生环境艺术设计专业...
该文首先介绍了创新环境艺术设计课程教学方法的必要性,其次总结了系列化主题制教学法应用的要点,最后立足于总结形式法则、树立生态观念、加强复合设计水平三个方面,探讨了系列化主题制教学法的应用措施,以期提高学生环境艺术设计专业综合能力。
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关键词
系列化主题制教学法
环境艺术设计
园林景观设计
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职称材料
题名
系列化主题制教学法在环境艺术设计课程中的应用探析
被引量:
1
1
作者
于潇倩
机构
长治学院
出处
《美术教育研究》
2020年第12期104-105,共2页
文摘
该文首先介绍了创新环境艺术设计课程教学方法的必要性,其次总结了系列化主题制教学法应用的要点,最后立足于总结形式法则、树立生态观念、加强复合设计水平三个方面,探讨了系列化主题制教学法的应用措施,以期提高学生环境艺术设计专业综合能力。
关键词
系列化主题制教学法
环境艺术设计
园林景观设计
分类号
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
系列化主题制教学法在环境艺术设计课程中的应用探析
于潇倩
《美术教育研究》
2020
1
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