生活化系列化学实验设计与教学思考

简述了生活化系列化学实验的概念、开展意义、设计原则，并结合典型的案例，对化学实验教学提出了几点思考。

设计系列化学实验优化化学实验教学的研究和实践

在化学实验教学中,结合现代教育理论,探讨了＂阶梯式＂、＂精深式＂、＂激趣式＂和＂创新式＂系列化学实验的设计,以支持和促进学生的学习,努力构建一种从实验中连贯建构知识意义的教学过程,提高化学实验教学的有效性。