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拓展演示实验 培育核心素养——例析演示实验系列化应用的有效途径
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作者 张凯 《中学物理教学参考》 2024年第8期28-31,共4页
通过对教学实验案例的剖析,展示系列化演示实验创设的物理情境,展现落实物理学科核心素养的具体手段,总结演示实验系列化应用的有效途径.
关键词 演示实验 系列化应用 核心素养
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