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邓小平理论教学方法初探
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作者 郑宪洲 《工会理论与实践》 2000年第2期75-76,共2页
讲授邓小平理论必须在教学实践中探索出一套行之有效的教学方法。这些教学方法可以归结为溯本探源法、答疑法、系列热点问题深入法,以及增添教材内容法。这四种教学方法源于教学实践,提高了学生学习兴趣,产生了比较好的教学效果。
关键词 邓小平理论 教学方 大学生 溯本探源 答疑 增添教材内容 系列热点问题深入法
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