台湾技专院校推动实施系科本位课程探析

台湾技专院校推动实施的系科本位课程是以提升学生就业竞争力为目的。其强调产学结合,注重职场导向,突出校际特色,并依据实施效果来决定系科的进退和未来发展方向,这些做法具有较强的可操作性,对于大陆高职院校的教学改革和课程管理有一定的借鉴意义和启示作用。

台湾技职院校系科本位课程的构建及其借鉴意义

随着高职教学改革的不断深入,课程的建设和改革已成为提高高职院校办学质量,扩大内涵建设、体现办学特色的关键。了解我国台湾地区技职院校系科本位课程的特点、构建流程和实施效果,结合我校当前实际情况,提出进行课程建设和改革的借鉴经验和建议。