学分制改革背景下本科院校系级教学质量监控指标体系构建

本文从应用型本科院校发展的实际出发,探索在学分制改革背景下影响系级教学质量的主要影响因素,围绕教学指导-检查评估-信息反馈-保障改进的闭环监控思路,构建了教学指导系统、检查评估系统、信息反馈系统和保障改进系统的系级教学质量监控体系,以促进各系教学质量有效提高。