加强高职院校系级教学质量监控的思考

教学质量监控是保证教学质量的重要手段,科学有效的教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。教学系部是学院组织教学活动的主体,加强系级教学质量监控,对提高教学质量具有十分重要的意义。从监控目标和监控方式两个方面讨论怎样加强高职院校系级教学质量监控。

独立学院系级教学质量监控指标体系的构建

本文立足于高校独立学院发展的实际，探索影响独立学院教学质量的主要因素，遵循评价体系设计原则，依据系统综合评价的思路，构建一个包含6个一级指标和48个二级指标的系级教学质量监控指标体系，以加强对独立学院教学工作的宏观监管和指导，实现对独立学院教学质量的准确评估，使评估结果更加客观，以期促进独立学院教学质量工程再上一个新台阶。

高校院(系)级教学质量监控体系的构建与运行

高校院(系)级教学质量监控指标体系,是高校院(系)级教学质量监控实施的依据,体现着各主要教学环节的质量标准,所以构建科学的院(系)级教学质量监控指标体系是高校院(系)级有效地进行教学质量监控的一个重要的前提性工作。建立与日常教学活动有机结合的院(系)级教学质量监控体系,是高校对教学质量实施全程监控并形成长效的质量保障机制的客观要求。本文就高等学校教学质量监控体系的目的和内涵、高校建立院(系)级教学质量监控体系的必要性、院(系)级教学质量监控体系的构建原则、构建模式及其运行进行了较为深入的探讨。

学分制改革背景下本科院校系级教学质量监控指标体系构建

本文从应用型本科院校发展的实际出发,探索在学分制改革背景下影响系级教学质量的主要影响因素,围绕教学指导-检查评估-信息反馈-保障改进的闭环监控思路,构建了教学指导系统、检查评估系统、信息反馈系统和保障改进系统的系级教学质量监控体系,以促进各系教学质量有效提高。