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以读促听:系统功能语篇分析与专业八级微型讲座听力理解 被引量:1
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作者 李素琴 段学勤 《疯狂英语(教师版)》 2013年第1期16-19,197,共4页
英语书面语和口语语篇的理解同属于语言解码过程,需要读者、听者的多种能力共同合作,以求获取最大限度的语篇信息。系统功能语篇分析能力已被证实能促进英语阅读理解,而我们认为,听者可以通过阅读训练,把握系统功能语篇分析中的主位分... 英语书面语和口语语篇的理解同属于语言解码过程,需要读者、听者的多种能力共同合作,以求获取最大限度的语篇信息。系统功能语篇分析能力已被证实能促进英语阅读理解,而我们认为,听者可以通过阅读训练,把握系统功能语篇分析中的主位分析方法,体会微型讲座的主位推进特征以及由此发生的信息的呈现方式,从而宏观掌握微型讲座的主旨大意和最大限度地捕捉信息细节。 展开更多
关键词 以读促听 系统功能语篇分析 微型讲座听力理解
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基于系统功能语篇分析背景研究大学英语新型阅读教学模式 被引量:2
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作者 杨世艳 《佳木斯职业学院学报》 2015年第1期134-134,共1页
近年来,随着我国改革开放的不断深入,我国与世界各国的交往越来越频繁,大学英语的教学模式也随之发生改变,对学生的综合阅读能力要求越来越高。系统功能语篇分析方法在英语教学中起着非常重要的作用,能有效提高学生的学习能力和阅读能力... 近年来,随着我国改革开放的不断深入,我国与世界各国的交往越来越频繁,大学英语的教学模式也随之发生改变,对学生的综合阅读能力要求越来越高。系统功能语篇分析方法在英语教学中起着非常重要的作用,能有效提高学生的学习能力和阅读能力,极大地扩展了学生的思维。本文根据系统功能语篇分析的特点,对大学英语阅读教学的模式进行了分析,以期推动大学英语教学效果的进一步提升。 展开更多
关键词 系统功能语篇分析 大学英 阅读教学模式
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系统功能语篇视角下的翻译对等研究 被引量:1
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作者 李新娜 《现代语文(下旬.语言研究)》 2010年第4期108-110,共3页
对等是翻译研究中颇具争议的概念之一。本文在系统功能语篇理论的框架下,从语类和语域变体两方面对英汉翻译过程中如何实现对等的问题进行了研究。
关键词 对等 体裁 系统功能语
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系统功能语篇分析研究的历史贡献与未来发展方向——贺M.A.K.Halliday教授九十华诞
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作者 何恒幸 《外国语文研究》 2015年第4期5-14,共10页
系统功能语篇分析研究走过了五六十个年头,做出了构建世界公认的理论、开发"黄金三角洲"、发表一大批成果、涌现一些着重点不同的分析模式、创办国际学术期刊等八大历史贡献。未来发展方向包括宏观规划、微观深化、理论探讨(... 系统功能语篇分析研究走过了五六十个年头,做出了构建世界公认的理论、开发"黄金三角洲"、发表一大批成果、涌现一些着重点不同的分析模式、创办国际学术期刊等八大历史贡献。未来发展方向包括宏观规划、微观深化、理论探讨(如语篇类型、各种理论模式的整合等问题)、实践规范等。本文献给韩礼徳教授的九十华诞。 展开更多
关键词 篇分析 分析 系统功能语篇分析 韩礼徳
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英语阅读中应用系统功能语言学语篇理论的意义分析
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作者 余志谋 《宿州教育学院学报》 2016年第2期63-64,共2页
英语是一门实用性非常强的课程,阅读是英语教学的关键内容。英语教学的目标是让学生在掌握英语基础知识的基础上,明确英语学习方向,充分发挥学生学习的自足性,提高学生学习英语的热情和积极性,进而提高学生的英语应用能力。在英语教学... 英语是一门实用性非常强的课程,阅读是英语教学的关键内容。英语教学的目标是让学生在掌握英语基础知识的基础上,明确英语学习方向,充分发挥学生学习的自足性,提高学生学习英语的热情和积极性,进而提高学生的英语应用能力。在英语教学过程中,教师必须为学生创设教学情境。教师还需要把实际和系统功能语言学结合在一起,合理运用到英语阅读教学中,提高学生的语言能力。教师必须认识到阅读教学的重要性,结合学生的实际情况合理制定系统功能语言学教学方案。 展开更多
关键词 阅读 系统功能语言学 意义
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从上下文语境对比分析《茶馆》汉英语篇——系统功能语言学的尝试
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作者 房艳红 房秀娟 《江西教育学院学报》 2006年第1期78-80,共3页
语境分为上下文语境、情景语境和文化语境。在系统功能语言学的语境理论模式中,上下文语境对应于语言表达形式,决定话语的语篇性,是三大语境中重要的部分。本文从上下文语境理论出发,对《茶馆》的汉英语篇进行对比分析。
关键词 系统功能语肓学 上下文 衔接 《茶馆》 篇分析
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新闻业背景下新闻阅读的新闻客观性分析研究——基于系统功能语篇分析视角
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作者 孙莉 《文教资料》 2021年第2期36-39,共4页
新闻阅读中对新闻的客观性分析,需要新闻业的背景深入,以科学有效的分析作为指导,深入把握新闻的客观程度。本研究关注影响新闻客观性的深层次因素,从以系统功能语言学为理论基础的系统功能语篇分析视角,将影响新闻客观性的背景因素与... 新闻阅读中对新闻的客观性分析,需要新闻业的背景深入,以科学有效的分析作为指导,深入把握新闻的客观程度。本研究关注影响新闻客观性的深层次因素,从以系统功能语言学为理论基础的系统功能语篇分析视角,将影响新闻客观性的背景因素与系统功能语篇分析结合,强调新闻业的背景因素,聚焦新闻工作者,探究深层次的新闻阅读的新闻客观性分析。在系统功能语篇分析视角下,新闻语篇通过新闻工作者呈现,系统功能语言学的系统语法、功能语法和语境理论,揭示了新闻工作者背后的新闻业的背景因素对新闻客观性的深刻影响。研究过程表明,本研究有助于促进对新闻客观程度的深层次认知,加强大学新闻阅读教育。 展开更多
关键词 新闻客观性 新闻业背景因素 系统功能语篇分析 新闻客观性分析 新闻工作者
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从系统功能语言学的语篇衔接理论看流行歌曲The Show歌词
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作者 王珊珊 《神州》 2014年第12期136-136,共1页
歌曲,特别是流行歌曲是一种特别的音乐形式,与人们的生活状态、内心情感密切相关。很多学者从不同的角度对流行歌曲歌词有了细致的分析,本文将从系统功能语言学下的语篇衔接理论角度,对Lenka的歌曲The Show进行分析。通过分析,研究此歌... 歌曲,特别是流行歌曲是一种特别的音乐形式,与人们的生活状态、内心情感密切相关。很多学者从不同的角度对流行歌曲歌词有了细致的分析,本文将从系统功能语言学下的语篇衔接理论角度,对Lenka的歌曲The Show进行分析。通过分析,研究此歌词当中的各种衔接手段的运用,了解衔接手段能够使得歌词语篇结构衔接自然、流畅,使得整个歌词语篇形成有机整体,能够表达出某种心声和情感。 展开更多
关键词 系统功能语言学的篇衔接理论看流行歌曲The Show歌词
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精神科医患会话语类结构之系统功能视角研究 被引量:4
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作者 旷战 李淑晶 刘承宇(指导) 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2019年第1期8-15,共8页
文章基于实证研究方法,以精神科医患会话为语料,运用系统功能语言学的语类理论,尝试探讨了精神科医患会话语类结构及其功能变体。研究结果显示,该语类结构潜势包括"检查开始^病史采集与专业检查^诊断陈述与治疗建议^检查结束"... 文章基于实证研究方法,以精神科医患会话为语料,运用系统功能语言学的语类理论,尝试探讨了精神科医患会话语类结构及其功能变体。研究结果显示,该语类结构潜势包括"检查开始^病史采集与专业检查^诊断陈述与治疗建议^检查结束"等四个阶段的形式标识。这一潜势在基于词汇语法的示例化过程中,呈现为"一致式"和"隐喻式"等混合类型的语篇模式,它们在表征精神科医生个体意库资源和语类身份特征的同时,也体现出医生在特定语境下的语类目的。 展开更多
关键词 精神科医患会话 类结构 系统功能视角、类身份
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从系统功能及物性角度分析中共十八大政府工作报告 被引量:2
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作者 胡琦婉 《英语广场(学术研究)》 2013年第7期50-51,共2页
政府工作报告由于其独特的权威性和涉及面的广泛性历来广受国内外关注。本文旨从系统功能及物性的角度,通过考察中共十八大政府工作报告中及物性过程的分布情况、参与者的选择以及涉及的环境成分来揭示政府工作类报告中语言使用的特点... 政府工作报告由于其独特的权威性和涉及面的广泛性历来广受国内外关注。本文旨从系统功能及物性的角度,通过考察中共十八大政府工作报告中及物性过程的分布情况、参与者的选择以及涉及的环境成分来揭示政府工作类报告中语言使用的特点并以此来把握说话者对所提话题的态度和立场,探究其背后的社会内涵。 展开更多
关键词 系统功能语篇分析 政府工作报告 及物性过程
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社会符号学视角下的多模态分析——以一则步步高点读机广告为例
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作者 张然 《海外英语》 2014年第15期265-266,共2页
近年来建立在系统功能语言学基础上的多模态话语分析成为语言学与符号学的新的研究热点之一。该文基于Kress和Van Leeuween提出的视觉图像语法理论,从再现意义,互动意义和构图意义三个层面对一则步步高点读机广告进行分析,揭示图像与文... 近年来建立在系统功能语言学基础上的多模态话语分析成为语言学与符号学的新的研究热点之一。该文基于Kress和Van Leeuween提出的视觉图像语法理论,从再现意义,互动意义和构图意义三个层面对一则步步高点读机广告进行分析,揭示图像与文字一样,均可作为社会符号表达一定意义。 展开更多
关键词 多模态话分析 系统功能语 视觉图像法理论 步步高点读机广告
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The Comparative Study of Metaphors -- From Cognitive and Systemic-Functional Perspectives
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作者 王健坤 《Sino-US English Teaching》 2006年第8期53-58,共6页
Metaphors have different expressions in cognitive and systematic-functional linguistics, which are conceptual metaphors and ideational metaphors. Conceptual metaphors belong to traditional vocabulary metaphors, and id... Metaphors have different expressions in cognitive and systematic-functional linguistics, which are conceptual metaphors and ideational metaphors. Conceptual metaphors belong to traditional vocabulary metaphors, and ideational grammatical metaphors are pointed out by Halliday--the main representative of systemic-functional theory. This paper elaborates on the specific grammatical feature of EST (English for Science and Technology) text--"nominalization of processes" to reveal the source of ideational metaphors. From the analysis of some examples, it is found that nominalization as a grammatical metaphor expresses the transference between process types, so it reveals the essence of ideational grammatical metaphors. Meanwhile, the comparison made between grammatical metaphors and vocabulary metaphors reflects the similarities between conceptual metaphors and ideational metaphors. In this way, this paper comes to the conclusion that the combination of the study methods of metaphors from both cognitive and systemic-functional perspectives is the best way to uncover the basic characteristic of human thinking. 展开更多
关键词 cognitive linguistics systemic-functional theory conceptual metaphors ideational grammatical metaphors
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Systemic Functional Grammar and its pedagogical implications
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作者 GUO Ning 《Sino-US English Teaching》 2008年第10期45-50,共6页
This paper focuses on the application of systemic Functional Grammar (SFG) to language study. By providing a sample of text analysis from the systemic functional point of view, the paper illustrates how this approac... This paper focuses on the application of systemic Functional Grammar (SFG) to language study. By providing a sample of text analysis from the systemic functional point of view, the paper illustrates how this approach can be helpful to language teaching. 展开更多
关键词 Systemic Functional Grammar (SFG) CLAUSE experiential grammar interpersonal grammar textual grammar
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ANALYSIS OF SYSTEMIC-FUNCTIONAL LINGUISTICS ON CAT IN THE RAIN 被引量:2
14
作者 张铁军 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2007年第3期119-123,126,共6页
This paper attempts to demonstrate how certain theories of Halliday's SFL can analyze the implicit subject of the short story Cat in the Rain written by Ernest Hemingway. The paper will explore in two areas of the... This paper attempts to demonstrate how certain theories of Halliday's SFL can analyze the implicit subject of the short story Cat in the Rain written by Ernest Hemingway. The paper will explore in two areas of the tenor of interpersonal function and transitivity of experiential meta-function. The purpose of the paper tries to verify unconcerned relationship among people in it and the writer's writing style-iceberg rule and the operative theory of SFL on the analysis of literary text. 展开更多
关键词 systemic-functional TENOR TRANSITIVITY
原文传递
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