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音乐教学中引入流行音乐的研究
被引量:
1
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作者
范益琳
《成才之路》
2017年第9期25-25,共1页
音乐文化包含的种类有很多,如流行音乐、古典音乐和摇滚音乐等,其中流行音乐是受到人们关注最高,发展趋势最好的一种音乐文化形态。因此,在音乐教学中引入流行音乐有非常重要的现实意义。音乐教学不仅可以调动学生对于音乐的兴趣,还能...
音乐文化包含的种类有很多,如流行音乐、古典音乐和摇滚音乐等,其中流行音乐是受到人们关注最高,发展趋势最好的一种音乐文化形态。因此,在音乐教学中引入流行音乐有非常重要的现实意义。音乐教学不仅可以调动学生对于音乐的兴趣,还能指引学生对流行音乐进行系统化、科学化的学习与认知。
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关键词
音乐教学
流行音乐
系统化、科学化
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职称材料
题名
音乐教学中引入流行音乐的研究
被引量:
1
1
作者
范益琳
机构
江苏省滨海县坎北初级中学
出处
《成才之路》
2017年第9期25-25,共1页
文摘
音乐文化包含的种类有很多,如流行音乐、古典音乐和摇滚音乐等,其中流行音乐是受到人们关注最高,发展趋势最好的一种音乐文化形态。因此,在音乐教学中引入流行音乐有非常重要的现实意义。音乐教学不仅可以调动学生对于音乐的兴趣,还能指引学生对流行音乐进行系统化、科学化的学习与认知。
关键词
音乐教学
流行音乐
系统化、科学化
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
音乐教学中引入流行音乐的研究
范益琳
《成才之路》
2017
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