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试论学校管理者的战略规划策略——兼论时代对学校管理者的素质要求
被引量:
4
1
作者
郝宁
刘朋
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001年第12期24-27,共4页
新时代学校管理者运用博弈论(AlternativeTheory)进行战略规划的具体策略包括系统思考(SystemsAnalysis)策略、专业发展(Professionaldevelopment)策略和学习型组织(LearningOrganization)策略。学校管理者在进行战略规划时,应树立教育...
新时代学校管理者运用博弈论(AlternativeTheory)进行战略规划的具体策略包括系统思考(SystemsAnalysis)策略、专业发展(Professionaldevelopment)策略和学习型组织(LearningOrganization)策略。学校管理者在进行战略规划时,应树立教育代价意识。
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关键词
学校管理者
战略规划
博奕论
教育代价意识
系统思考策略
专业发展
策略
学习型组织
策略
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职称材料
题名
试论学校管理者的战略规划策略——兼论时代对学校管理者的素质要求
被引量:
4
1
作者
郝宁
刘朋
机构
华东师范大学心理学系
华东师范大学教育管理学系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001年第12期24-27,共4页
文摘
新时代学校管理者运用博弈论(AlternativeTheory)进行战略规划的具体策略包括系统思考(SystemsAnalysis)策略、专业发展(Professionaldevelopment)策略和学习型组织(LearningOrganization)策略。学校管理者在进行战略规划时,应树立教育代价意识。
关键词
学校管理者
战略规划
博奕论
教育代价意识
系统思考策略
专业发展
策略
学习型组织
策略
Keywords
school admini stators
strategic planning
tactics
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论学校管理者的战略规划策略——兼论时代对学校管理者的素质要求
郝宁
刘朋
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001
4
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