系统性健康教育干预对儿童脑肿瘤手术后护理质量的影响

在于探寻系统化的健康教育干预对儿童脑肿瘤术后护理的效益。方法 这项研究基于随机选取的100名儿童脑肿瘤病人,其中50名为观察组,采取系统化健康教育干预,其余50名则作为对照组,只接受常规护理。结果 查明观察组的SDS评分、SAS评分都明显低于对照组(P<0.05),其遵医行为(情绪控制、合理饮食、药物使用、运动活动、家长监管、定期回访检查)也显著优于对照组(P<0.05),观察组的护理满意度高于对照组(满意度为96.00%,而对照组为68.00%,P<0.05)。同时,观察组的不良反应发生率明显少于对照组(发生率为2.00%,而对照组为18.00%,P<0.05)。结论 系统性健康教育干预可以显著改善儿童脑肿瘤手术后的护理效果,有效降低手术后的不良反应发生率,增强患儿及家长的遵医行为,并提高患儿及家长的护理满意度,对于提高儿童脑肿瘤手术后护理质量有重要的参考价值。

系统性健康教育干预对脑肿瘤手术患者护理的效果评价

对于脑部肿瘤组织切除外科手术患者实施系统性健康教育干预的效果进行评估。方法 我们收治了50名脑部肿瘤组织切除外科手术患者,时间从2021年1月到2023年2月。我们使用了随机数字表法将患者分为两组,分别是试验组和常规组,每组25例。常规组接受了常规干预,而试验组接受了系统性健康教育干预。我们对比了两组患者在干预前后相关知识评分、心理状态评分和不良事件情况方面的差异。结果:(1)在脑部肿瘤组织切除外科手术患者干预前,相关知识评分,加以计算得知P超过0.05统一性存在。然而,在试验组中,经过干预后,患者在疾病认知、手术大概流程、术后注意事项和康复锻炼知识评分,较之于他人有所提升,加以计算得知P不足0.05统一性未可见。(2)脑部肿瘤组织切除外科手术患者干预前心理状态评分加以计算得知P超过0.05统一性存在。试验组脑部肿瘤组织切除外科手术患者干预后焦虑、抑郁、恐惧状态评分,较之于他人有所下降,加以计算得知P不足0.05统一性未可见。(3)试验组(8.00%)的脑肿瘤手术患者尿潴留、非计划性拔管、压疮、坠床等不良事件发生率明显低于常规组(36.00%)的患者,加以计算得知P不足0.05统一性未可见。结论 经过评估,我们发现,在脑肿瘤手术患者实施系统性健康教育干预方面,效果显著。这项干预措施能够明显增强患者对健康知识的掌握水平,并显著减少不良事件的发生率。

分析系统性健康教育干预应用于脑肿瘤手术患者护理中的效果

目的分析系统性健康教育干预应用于脑肿瘤手术患者护理中的效果。方法对照组实施常规护理,观察组在对照组患者的基础上实施系统性健康教育干预,比较两组患者护理的总护理满意率。结果观察组患者的总满意率高于对照组,两组患者的差异比较,P<0.05,具有统计学意义。结论对患者实施系统性健康教育护理能够有效提高患者的护理满意度,在一定程度上能够有效提高患者的护理满意度,值得推荐。

系统性健康教育干预应用于脑肿瘤手术患者护理中的效果观察

目的研究系统性健康教育干预对脑肿瘤患者的临床护理效果。方法选取时间在2019年1月-2020年1月的70例患者,分为两组,进行不同护理。结果对两组经过护理后的临床满意比例进行分析后显示出作为观察组其满意程度较高,其在满意一项中有31人达到,占比88.57%,而对照组只有28例,比例为80.0%。对比不满意人数则对照组出现7例,显著多于观察组的4人。结论将系统性健康教育干预方式给予脑肿瘤患者,可防止出现不良情况,值得推广。

系统性健康教育在脑外伤手术患者护理中的作用

目的 探讨系统性健康教育干预在脑外伤手术患者护理中的作用。方法 将2021年10月—2023年10月某院收治的48例脑外伤手术患者随机分为对照组和观察组,每组各24例。对照组采用常规护理,观察组在对照组常规护理的基础上进行系统性健康教育干预。对比两组患者的健康知识掌握程度、心理状态、自我效能感、情绪状态以及生活质量。结果 干预后,观察组患者的健康知识掌握程度、自我效能感均高于对照组;两组患者的生活质量均有所提高,其中观察组的提高程度高于对照组,干预带来的净效应有统计学意义(P<0.05)。结论 系统性健康教育干预能够显著提高脑外伤手术患者的生活质量,增强其自我效能感,减少抑郁、焦虑症状。因此,推广应用系统性健康教育干预有助于改善脑外伤手术患者的康复效果。