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题名系统性应用人才培养的理念转型及突破路径
被引量:6
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作者
陈霄
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机构
北京师范大学教育学部
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第27期3-5,共3页
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文摘
随着教育体制改革不断深入、人才总量不断增加、知识结构不断优化、就业供需不断调整,具备较高实践操作性、岗位针对性、专业创新性的应用人才已成为各行各业急需的重要人力资源。而当下应用人才培养理念未能及时跟进,仍拘泥于传统思维模式、固守原有培养途径,难以满足当前应用人才的卖方市场需求,不符合全球化、网络化、多元化发展的人才培养方向。因此,高校要用活系统思维,树立科学培养目标;用足系统思维,构建人才培养生态;用好系统思维,细化个性培养举措,培养系统性应用人才。
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关键词
系统思维
系统性应用人才
系统性培养思维
应用性培养理念
培养目标
培养生态
培养举措
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Keywords
systematic thinking
systematic applied talents
systematic cultivating thinking
applied training idea
training goal
ecological of training
measures of training
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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