机构改革的系统性整体性协同性考量

系统性、整体性、协同性是改革的内在要求,体现价值理性的基本立场,也是改革的推进方法,体现工具理性的基本要求。系统性关注的是改革基本要素之间的相互依存、相互制约、相互促进的社会系统论的关系;整体性考察的是改革诸多方面的整体性思考、整体性谋划、整体性推进;协同性侧重的是改革方案、改革落实、改革效果之间的相互配合、相互促进、相得益彰。机构改革的系统性、整体性、协同性特点,分别很好地体现了改革推进中的价值理性与工具理性的完美结合,内在体现人民立场的价值追求,外在表现规范操作的工具要求。

马克思主义基本原理整体性与系统性视角下的思政课案例教学法创新研究

放眼思政教育现场,案例教学法往往更多地顾及案例本身的广泛使用,忽略各个环节整体性与系统性的把握,致使教学效果不理想。鉴于此,高校思政课教师务必要坚持马克思主义基本原理整体性与系统性的原则,注重教学理念、教学内容、教学方式、教学考核、教学主体素质的整体性与系统性构建,以此构建起彰显马克思主义基本原理整体性与系统性的案例教学机制,不断提升思想政治教育的吸引力。

浅谈德育的系统性和整体性

德育是向学生进行政治思想和道德品质教育的基本手段,是党教育学生,调动学生的积极性和首创精神,保证培养出社会主义的合格人才的有力武器.高等学校是培养高中级人才,反对和平演变的重要阵地.因此,必须把德育放在首位,一以贯之地坚持四项基本原则,坚持反对资产阶级自由化,把大学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人.为了使德育工作发挥应有的作用,本文就德育的系统性和整体性问题,谈谈个人的学习心得.

科学与技术交叉中的系统性和整体性

本文论述了对当代科学技术交叉领域系统化、整体化发展的看法、认识和体会。

系统·联结·一体:初中历史整体性单元作业设计的探索

2023年全国教育工作会议强调:继续把“双减”摆在突出位置来抓。但是在繁重的教学任务、中考“指挥棒”等因素下,仍存在“治标不治本”的现象。有些教师设置的单元作业,缺乏系统性和整体性,片面关注碎片化知识,严重制约学生的发展。单元作业优化、作业育人的真正实现需要教师不断探索。《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出,历史课程评价以考查学生核心素养的发展状况为目标。新课标着力深化课程内容结构改革,以课程内容结构化促进育人方式的转变。

技术支持下的高中生物学单元整体教学设计——以“细胞的结构”为例

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调,教师在教学中应注重知识的系统性和整体性,同时关注学科间的联系,并将科学知识与技术、社会紧密结合[1]。在此背景下,单元整体教学设计作为一种有效的教学策略,将零散知识点整合到主题单元中,能促进学生系统学习和掌握知识,形成并发展系统思维[2]。

坚持系统性、整体性、协同性,加快实施乡村振兴战略

乡村振兴前途是光明的,道路是曲折的,但唯其艰难方显勇毅,唯其磨砺始得玉成。实施乡村振兴战略,任何一个部门都没有能力单打独斗、大包大揽,任何社会问题也无法通过单一的社会政策来解决。因此,亟须构建政府、市场、社会之间,部门之间,政策之间的协同网络,增强参与主体之间的互动性,形成合理的治理结构。

地球系统工程与区域环境问题调控的原则

论述了地球系统科学和工程研究的发展历史、研究对象和方法,及其在解决全球性环境危机中的作用;阐述了提高共识、言行一致、保护全球公共资源、实现可持续性目标等地球系统工程的基本原则.论述了区域性与地球系统环境问题间的关系,提出区域环境问题调控的4条基本原则:系统性调控、区际公平、多方合作、综合手段和共同约束.指出应注重应用地球系统科学与工程的理论与方法解决区域环境与生态问题;应深入探讨地球系统及区域环境与生态压力在中国现阶段的特征,统筹全局与长远调控区域环境问题;应开展长期连续观测和信息共享,创新调控全球与区域环境与生态的技术、方法.

系统层次律是自然辩证法的一条基本规律

规律是物质世界本身所固有的本质的必然的联系,是世界存在的基本状态和运动发展的基本秩序与必然趋势。自然、社会和思维三大领域,有着共同的稳定的本质联系和共同的运动发展的基本秩序,反映这些共同本质的就是唯物辩证法的三个规律,即对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。同时,自然、社会、思维三个不同的领域,又各有其特殊规律和特殊本质。例如,在社会领域中。

小学语文单元整体教学浅析

在语文教学中,单元课文之间的联系容易被忽视,如果教师不引领,小学生很难主动去思考单元各篇文章之间的联系,导致对文本的学习缺乏系统性和整体性。当前的小学语文教材对每个单元都进行了科学合理的编排,更重视单元课文之间的相关性,这就要求教师在教学中从单元整体着手,引领学生掌握基本知识、拓展能力。例如统编语文教材四年级下学期第五单元,主要选取了《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇精读课文,及《颐和园》和《七月的天山》两篇习作例文,这几篇课文都是按照一定顺序写的。

以系统思维推进高校学生社团文化建设

马克思主义唯物辩证法认为人类世界“不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”,“一切思维的本质都在于把事物综合为一个统一体”。它强调认识对象的系统性和整体性,又强调事物内部结构的层次关联性,即任何事物都不是各要素的简单拼合,而是以一定联结方式构成的有机整体。高校学生社团文化建设是以学生为载体,在长期的发展过程中社团成员共生、共享的价值取向和行为方式.

系统性整体护理干预对狂犬病疫苗全程接种依从性、满意度及疼痛的影响

探讨分析在狂犬病疫苗全程接种过程中采用系统性整体护理干预后对患者护理依从性、满意度以及疼痛的影响情况。方法 选取2021年1月-12月100名前来接种狂犬病疫苗病人以随机法进行了一定的分组,然后分成了两个组别,一个组别命名作为对照组、另一个组别命名作为观察组,分别予以护理措施,然后实施了不同的护理措施之后,我们来对主要的观察指标予以分析之后进行比对。结果 观察组病人我们进行了一定的干预之后的焦虑、抑郁的分数都要比对照组的数据亮眼,差异明显;观察组病人护理措施在依从性的数据是83.33%,这个数据比对照组66.67%高,这个差异很明显,有统计学的差异。观察组病人部分遵医与对照组患者干预后完全遵医、部分遵医对比 P﹤0.05。观察组患者接种时与接种后出现疼痛共10例占总比例20.00%与对照组患者接种时与接种后出现疼痛共19例占总比例38.00%,(P﹤0.05)。结论 我们应用了系统性的全程护理模式之后,尤其是应用于狂犬病疫苗全程接种之中,实施效果非常明显,而且对于不良反应的降低程度非常好,同时还提高了接种者的意识水平。

“物质的变化”单元跨学科教学实践

跨学科概念往往具有高度的概括性、系统性和整体性,能给学生一个用于认识世界的组织架构,帮助他们跨学科、跨学段地理解和联结学科核心概念。在小学科学教学中融入跨学科概念,不仅有利于培养学生跨学科应用迁移和创新实践能力,还能提升他们跨领域认知自然世界的水平,帮助其形成连贯、系统、科学的世界观。

推进新时代城市基层党建高质量发展的思考

城市基层党建是党的十八大以来基层党建中创新力度最大、亮点最多的领域之一。"城市基层党建"概念的提出,实现了城市区域内基层党建工作关键要素的有机集成,标志着我们党对城市基层党建的认识达到了一个新的高度。面向新时代、新阶段的新任务与新要求,必须准确把握城市基层党建的精髓要义,强化系统性、整体性建设,进而推动城市基层党建工作的高质量发展。

人力资源开发战略性别视角分析——我国女性人力资源开发现状的基本判断及战略思考

对目前我国女性人力资源开发现状的基本判断是:(1)在国家整体人力资源开发战略中,女性处于低端位置。(2)城乡女性人力资源约1/3至1/2的部分未能有效就业和有效开发。(3)女性人力资源整体性系统性开发不足。应在尽快完善女性人力资源整体性系统性开发战略规划和实施方案、构建其社会支持系统和专业化管理机构及职业化队伍等方面做出战略性安排。

加强领导干部作风建设应关注的几个问题

在新形势下加强领导干部作风建设,要明确作风的属性界定,把握作风建设的整体性和系统性,构建作风建设的长效机制,注重作风建设中的文化认同。这几个问题如果解决好了,对领导干部作风建设将起到一定程度上的推动和促进作用。

马克思创新理论及其现实意义

创新是当前社会的显学,正确认识和理解创新的含义,对做好创新工作具有指导意义。马克思在创新的主体、动力、途径、目标、形式以及创新的系统性、整体性方面作出了比较完整的阐述,并为创新工作提供了理论支持。当前,"十三五"规划所提出的"五大发展理念",以创新为首要,创新过程就要在理论指导下系统推进。

青少年犯罪心理结构的形成及其矫正

所谓犯罪心理结构是指影响和支配犯罪行为的种种心理因素和成分有机的相对稳定的结合。犯罪心理和犯罪心理结构是两个概念,但在本质上是一致的,都具有支配和影响犯罪行为发生的功能,只不过犯罪心理结构更强调了系统性和整体性。具有犯罪心理结构的个体。

西北农林科技大学黄土高原土壤侵蚀与旱地农业国家重点实验室科研进展

近几十年来全球生态退化问题较为突出,实施生态保护与修复迫在眉睫,但已有的修复工程往往对各生态系统要素之间的协同特征和有机联系缺乏关注,生态修复的系统性和整体性较弱。生态系统保护与修复工作应从社会-生态系统综合管理的角度,实现从追求单一目标到考虑要素相互作用,从关注局地到关注跨区域影响的转型,这对旱区生态系统的科学管理和政策制定具有重要意义。

名牌战略与企业之策略

名牌战略与企业之策略陈桢改革开放以来，我国通过引进外资、技术和国外先进管理经验，极大促进了国民经济发展。同时，国外产品通过外贸渠道直接输入我国市场，通过独资、合资等形式间接大举占领国内市场，已经构成对我国民族工业的严重威胁。与此同时，一场以品牌为核心...