科技智库研究的理论、方法与范式——基于系统性文献分析

随着中国科技智库研究的不断深入,需要对相关文献进行系统回顾与反思,以为后续更加科学和全面地开展相关研究提供参考。基于系统性文献综述方法,构建科技智库研究的2W1H分析框架,分别从科技智库研究基础理论、科技智库研究方法以及科技智库研究范式3个维度对2010—2022年中国科技智库研究文献进行系统梳理和分析。研究发现:①中国科技智库研究发展较为迅速,学术界从不同视角对其展开探究,相关研究已逐步由浅入深,由萌芽阶段向纵深阶段发展;②科技智库研究仍存在基础理论研究较为薄弱,研究方法相对贫乏且呈割裂状态,研究范式重构与创新不足等问题;③推动理论上的批判与建构,方法上的拓展与改进,范式上的丰富与创新是科技智库研究的未来路向。本研究从理论、方法与范式层面实现了对科技智库研究的系统分析与再发现,为相关研究提供了有益借鉴。

中国政府信息公开研究文献的系统性分析:2007-2017年

[目的 /意义]为了回应政府信息公开所面临的困境,需要对政府信息公开领域的研究成果展开一次全面评估与反思,以推动未来研究发展,为实践提供可行方案。[方法/过程]本文采用系统性文献分析法,首次对国内2007-2017年间公开发表的423篇文献进行了编码和梳理,提炼出了由使用者、信息公开方式、环境因素、使用类型、技术标准、效应和评估共7个部分组成的国内政府信息公开研究主题框架;归纳总结了该研究领域现有的理论、模型与不足,回应了国内研究的分歧。[结果/结论]研究发现,虽然文献数量增长较快,但存在实证方法运用不足、研究内容重复化、理论建设滞后等问题。基于此,提出均衡主题发展、总结中国经验等建议,并立足"供给——需求"视角,建构了未来可能的研究框架。

在线自主学习行为何以表征元认知能力--基于系统性文献综述及元分析方法

如何有效评估学习者元认知能力,是当前元认知相关研究热点之一。研究表明,采用在线学习行为数据预测学生的元认知能力,是一种较为有效的方法。然而,由于这种研究方法缺乏统一的元认知能力过程性表征框架,导致学习行为指标选取存在差异,且指标维度选取单一化、信息粒度挖掘浅层化也会影响最终的评估效果。为此,研究试图从任务完成过程的视角,基于自我调节学习策略构建一种较完整的元认知能力过程性表征框架;并采用系统性文献综述及元分析方法,遵循“任务阶段—采取策略—行为映射”的技术路线,筛选出39种相关行为指标,进行量化界定以表征元认知能力。研究结果显示:当前元认知能力研究主要聚焦于任务解决阶段和任务评估阶段,学习者主要采取搜索信息、自我评价、回顾材料等策略,具体映射于参加测试、观看视频、时间投入等行为。最后,文章提出未来研究的建议,以期对后续研究提供发展方向。

公共价值分析中的实证研究方法:类型、运用与未来发展

因缺乏实证研究的检验与完善,公共价值研究存在理论停滞与议题“消失”的风险。因此,重新思考和整合公共价值的研究应当统摄到研究方法上。为此,文章运用系统性文献分析方法,梳理现有公共价值研究的相关文献,归纳出公共价值分析中实证研究方法的变化趋势、类型与特点。在此基础上,深入讨论在公共价值研究领域中,如何正确地选择和运用实证研究方法,并指出实验研究、大数据与机器学习和混合研究有望成为今后公共价值实证研究方法的主流。实证研究方法的梳理和总结为后续公共价值议题的选择和深入探讨提供了更为广阔的空间和可行性,从而推动其理论研究的突破,助力公共价值管理确立为一种新的公共行政范式。

突破性/渐进性创造力影响因素的差异:基于系统性文献综述及元分析方法

随着创造力被细分为突破性创造力和渐进性创造力,二者的影响因素成为国内外创新管理领域研究的热点。但是,该领域当前缺乏突破性/渐进性创造力影响因素差异的综述研究,无法系统厘清二者的影响因素在整体上具有何种差异。为了系统识别并明确突破性/渐进性创造力影响因素的差异,本研究首先对二者影响因素相关文献进行检索、筛选与编码;其次采用系统性文献综述方法,分析组织、团队和个体三个层面因素对两种类型创造力产生影响的差异;最后对41项研究45个独立样本中的172个效应值进行元分析,将突破性创造力和渐进性创造力影响因素元分析结果进行对比,并试图解释其中存在差异的原因,最终提出未来研究方向,以期为后续研究提供有益借鉴。

二十年来国内外本科生科研效果研究述评及展望

为深入了解国内外本科生科研效果研究的进展,采用系统性文献分析法对二十年来国内外本科生科研效果研究的文献进行分析。结果发现,国内外关于本科生科研效果的研究整体呈稳步上升趋势;研究对象集中在自然科学领域;在研究方法上,国外以实证方法特别是定量方法为主,国内以思辨方法为主;研究主题包括本科生科研效果的具体内容、本科生科研效果的评估与工具开发、本科生科研效果的影响因素等方面,重点聚焦在本科生科研对学生发展的效果以及自我报告量表的开发上。未来的研究应进一步探索人文社科类本科生科研的效果,丰富研究方法和测量工具,关注指导教师,完善本科生科研对学生发展的效果模型。

社会化媒体环境下国外信息行为研究进展

社会化媒体已成为信息时代的重要信息源,把握社会化媒体环境下信息行为的研究现状和进展,可以进一步把握人类信息行为规律,并为其他信息源特别是数字图书馆的建设和发展提供借鉴。通过对Web of Science核心数据库中2015—2020年360篇文献的系统分析,发现社会化媒体环境下国外信息行为研究的热点包括社会化媒体使用、健康信息行为、知识行为、信息披露和隐私管理、信息采纳行为,而且其研究呈现一系列特点:信息行为类型更加多元,界限趋于模糊;传统社会化媒体热度不减,新兴平台迅速崛起;理论基础依托社会关系和社会资本,更加多样化;探索和实证性研究共存,主客观数据相结合;以年轻一代为主,更加关注特定身份用户。

跨境数据流通特征对政府内外数据互联互通的启示

[目的/意义]对跨境数据流通的特征进行梳理分析,总结其对政府内外数据互联互通的启示。[方法/过程]从中国知网中检索相关文献,然后结合研究目的对文献进行筛选。运用系统性文献综述的方法,从定义和特点、模式与规则以及应用与障碍3个角度对筛选过后文献内容中的跨境数据流通的特征进行分析,从逻辑上指出跨境数据流通和政府内外数据互联互通在形式、内容上的相似性,证明二者存在可比性,相关内容存在可迁移性,并总结出其对于政府内外数据互联互通的启示。[结果/结论]政府内外数据互联互通目标不明确,部分机构仍然将数据开放看作是数据流通;缺乏相关数据流通模式,政府对技术的了解不够,容易出现“技术绑架”;政府内部对于“数据流通”的“条块状”现象比较明显。借鉴跨境数据流通相关内容,政府应该将如何有效挖掘、发挥数据价值作为主要目标;充分借鉴人工智能、区块链等新一代信息技术的优势,规避相关企业对政府的“技术绑架”,打造安全、可信、高效的数据流通模式;同时增加相应的顶层设计制度,消解数据流通过程中可能出现的阻碍;构建相应的跨领域、跨部门的培养体系,为政府内外数据的互联互通培养复合型人才。

中药品种保护制度研究现状

采用系统性文献分析法,对1993—2020年中国知网、万方及维普3大数据库上中药品种保护制度的347篇研究文献进行收集梳理,从制度评价、制度走向和具体修订路径3个维度对研究内容进行梳理和评述,以期了解该制度实施以来存在的问题和发展的可行性路径。研究发现社会各界对中药品种保护制度的研究热情高,期望大,但实证研究不足,研究内容呈现浅层化和片面化。未来的研究方向应当拓展视野,结合实际国情,探寻一条符合中国特色的中药保护之路。