课后复习在小学语文教学中的开展策略

课前预习是学生为了能听懂所学知识而进行的一项任务,绝大多数是在教师的督促下完成的,课后复习也不例外。实际上,学生在学习过程中很容易忽视语文学科的重要性。由于大部分学生学习和接触语文知识的时间较早,潜意识里会觉得学习起来并不难,从而影响了自身对于语文的重视程度。小学语文课本内容是围绕着基础知识展开的,学生学习时是以拼音、字、词、句、段落等这种阶梯式难度进行的,主要就是为了让学生能更好的扎实语文基础知识,所以说,学生除了要认真预习和课堂听讲外,还要及时复习以巩固语文知识。