高等院校学生思想系统结构优化的探讨

高等院校思想政治教育是一项复杂的系统工程。本文从哲学系统论角度出发,对高等院校学员思想系统的整体性、开放性和层次性进行了探讨,并据此对思想教育的方法进行了优化设计,以求实现系统最佳运行,取得最优化教育效果。

从“系统论”的角度探唐诗《玉阶怨》及其英译

翻译的跨学科研究成为当今诗歌翻译研究的一个特色。"系统论"作为生物科学中的术语,其原理同样适用于翻译研究。将系统的开放性,系统的关联性,系统的同构性移植入唐诗翻译中,可以使译诗产生突破性进展。