期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于系统观教学理念的大学课堂教学设计探析
被引量:
4
1
作者
付红
康金莉
徐田柏
《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》
2009年第2期109-112,共4页
教学质量是高等教育的生命线,教学质量的提高离不开完整的教学设计。基于系统理论、学习理论、教学理论以及传播理论指导下的系统观教学理念,要求高等院校课堂教学中教学目标、教学任务、教学策略、教学媒体以及教学评价之间保持既相互...
教学质量是高等教育的生命线,教学质量的提高离不开完整的教学设计。基于系统理论、学习理论、教学理论以及传播理论指导下的系统观教学理念,要求高等院校课堂教学中教学目标、教学任务、教学策略、教学媒体以及教学评价之间保持既相互独立又紧密衔接的一致性,有利地构建一个有效的大学课堂系统观教学设计体系。
展开更多
关键词
系统观教学理念
大学课堂
教学
设计
下载PDF
职称材料
题名
基于系统观教学理念的大学课堂教学设计探析
被引量:
4
1
作者
付红
康金莉
徐田柏
机构
石家庄铁道学院经济管理分院
中南财经政法大学金融学院
石家庄铁路职业技术学院土木工程分院
出处
《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》
2009年第2期109-112,共4页
文摘
教学质量是高等教育的生命线,教学质量的提高离不开完整的教学设计。基于系统理论、学习理论、教学理论以及传播理论指导下的系统观教学理念,要求高等院校课堂教学中教学目标、教学任务、教学策略、教学媒体以及教学评价之间保持既相互独立又紧密衔接的一致性,有利地构建一个有效的大学课堂系统观教学设计体系。
关键词
系统观教学理念
大学课堂
教学
设计
Keywords
the idea of systemic teaching
university class
teaching design
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于系统观教学理念的大学课堂教学设计探析
付红
康金莉
徐田柏
《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》
2009
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部