系统记忆法

系统记忆法怎样进行系统记忆呢？１．循序渐进地学习、任何一门科学都有严密的体系，都是一座大厦。它需要牢固的地基，也需要每一层的完善。地基不稳，大厦就难以建得很高。底层不大，高层就无法向外扩展。所以，学习和记忆一定要有步骤地探索，分阶段地进行。决不能偷工...

交互记忆系统视角下顾客参与共同设计对定制企业价值共创效果的影响

为探索定制企业如何基于顾客的共同设计实现价值共创,基于交互记忆系统理论,刻画“顾客参与的虚拟团队”中交互记忆系统的行为特征,并将企业的协同型顾客敏捷性和产品适应性创新作为价值共创效果的衡量,构建顾客参与共同设计对价值共创效果影响的研究模型。采用问卷调研法获取了304份有效的定制企业样本。研究表明:顾客的认知参与、情感参与对交互记忆系统的行为特征具有积极影响;交互记忆系统的3个行为特征,即专业性、可信性、协调性,对价值共创效果具有积极影响,企业的吸收能力在此过程中产生正向的调节作用。

团队领导驱动创业团队交互记忆系统的组态效应研究

在创业情境下重构新创企业创业团队交互记忆系统结构维度,并从团队领导与内外部因素匹配的视角,分析促进与抑制创业团队交互记忆系统的组态效应。对232个创业团队的数据进行定性比较分析发现:交易型领导与创业导向、关系承诺和技术动荡性匹配更能促进交互记忆系统形成;变革型领导与创业导向、竞争强度和技术动荡性匹配更有利于交互记忆系统形成;团队领导的缺失会抑制创业团队交互记忆系统的形成,在特定的内外部情境下抑制效应尤为显著。根据结论认识到创业团队在拥有较高的创业导向和面临动荡的技术环境时,变革型领导和交易型领导都是驱动创业团队交互记忆系统构建的重要组织力量;同时,为识别和采用创业团队交互记忆系统的因果复杂性提供了一种整体视角,在一定程度上弥补了以往从团队领导匹配单一情境因素培育交互记忆系统的局限,增强了理论解释力。

基于阿尔兹海默症的智慧建筑记忆系统研究

基于智慧建筑与智能家居领域已有的技术、功能与设备,打造新型居住场所与养老场所,根据阿尔兹海默症患者自身需求,尤其是早期患病者,为其构建智慧建筑记忆系统,使智能家居彼此配合,创设记忆空间,储备患者丢失的记忆,辅助患者日常生活,保障患者的生命安全,为治愈阿尔兹海默症工作提供新思路。

节俭式创新中多团队系统跨层次创新机制研究——边界管理者的调节作用

常态化资源紧缺及全球供应链危机下,企业如何利用节俭式创新突破资源约束已引起广泛关注。在嵌入多团队系统协作情境下,对75个单团队和25个多团队系统进行实验研究,基于多团队系统理论和社会身份认同理论,探讨交互记忆系统对单团队和多团队系统节俭式创新的影响,并纳入边界管理者身份认同,探究节俭式创新由单团队向多团队系统跨层次聚合的内在机理。研究表明,交互记忆系统对单团队和多团队系统节俭式创新均发挥重要推动作用;单团队节俭式创新是多团队系统节俭式创新的必要条件;边界管理者的多团队系统成员身份认同度越高,单团队节俭式创新越能够高效聚合为多团队系统的节俭式创新。

基于设计思维和信息加工的记忆管理系统分析

将设计思维和信息加工理论研究相结合以探讨一种记忆管理系统的设计。基于信息加工理论视角,利用设计思维模型和工具提出一个适应性的思维路径,将设计问题划分为三阶段,通过各种思维方式综合思考,并以此展开跨学科的记忆管理系统设计分析。得到记忆管理系统的总体规划设计、系统用户及组织设计、系统流程和用户流程模拟、系统数据库设计和系统外观设计原则。展现了设计思维用于跨学科领域的过程和可行性,为相关研究提供参考。

公共图书馆科研团队个人知识生成过程与创新策略研究—基于交互记忆系统

本文基于交互记忆系统理论,探讨了公共图书馆科研团队内个人知识转换要素、转换动力与转换过程,并根据三类知识转换过程提出相应的推动知识转换的创新策略,以期为公共图书馆科研团队学术创造力提升提供参考。公共图书馆是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所,担负着为科学研究服务和为大众服务的双重任务。长久以来,公共图书馆将工作的中心放在了阵地服务、阅读推广服务等日常业务上,存在学术研究水平薄弱的现象。新形势下公共图书馆亟需打破常规,进一步完善科研导向机制,培养和造就高水平的馆内科研团队和学术带头人,促进科研水平提升。

高技术工作团队的交互记忆系统及其效果

交互记忆系统近来被认为是影响工作团队绩效的重要特性之一。以往的研究局限于实验室样本或者由学生组成的临时团队,该研究从高技术企业中选取190个工作团队作为样本,考查了团队的交互记忆系统与团队中的其它现象之间的关系。研究除了发现Lew is的量表中有两个题目不理想外,还发现交互记忆系统与团队成员之间的信任、合作性目标导向具有显著的正相关,同时交互记忆系统与团队的工作绩效和凝聚力也具有显著的关系。该文在检验团队层次的现象时,通过计算团队成员在相应变量上得分的一致性(rwg)来检查加总分析的合理性,这是从事团队层次的研究中需要遵循的方法。

交互记忆系统研究回顾与展望

交互记忆系统是团队成员之间形成的一种彼此依赖的,用以编码、储存和提取不同领域知识的合作分工系统。其研究有助于发现高效工作团队如何处理解决问题所需要的信息,解释团队成员怎样通过发挥各自的专长去解决团队面临的问题。它是解释团队知识处理过程的一个机制。相关研究已有近20年的历史。文章从交互记忆系统的形成和维护、测量、影响因素及其对团队有效性的作用等几个方面对已有研究进行回顾,并指出其对管理研究和管理实践的借鉴意义及未来可能的研究方向。

水文时间序列的系统自记忆模式研究

将“系统自记忆模式”引入到水文时间序列预测中。推导了描述水文系统动力特性的微分方程，建立了水文时间序列预测的系统自记忆预测模型。并以黄河上游贵德水文站1919～1997年径流资料对该模型进行了验证。结果表明，该模型具有预测精度高。稳定性好，观测误差对预测值影响小的优点。

团队学习、交互记忆系统与团队绩效:基于IMOI范式的纵向追踪研究

本研究采用纵向追踪设计,以55支实际运行的项目团队作为研究对象,分析检验了交互记忆系统对于团队学习与团队绩效之间关系的作用机制;并基于理论界近期受到广泛关注的IMOI研究范式,通过两阶段的追踪探索团队学习与团队绩效间关系的动态机制。结果表明:交互记忆系统对团队学习与团队绩效间关系呈现出显著的中介效应,能够为团队学习的绩效机制提供良好的理论解释力;另一方面,团队学习是一种动态演进的组织行为过程,采用IMOI范式来替代传统的I-P-O模型能够更好地剖析其动态属性。

群体交互记忆系统成因机制研究

在调研84个知识团队,共338名成员的基础上,以共享心智模型和行为信任为中介变量,从团队成员的专长、任务和人际3个方面的特性出发,构建了一个"环境基础-内化条件-知识系统"的整合模型。研究结果显示,团队成员的专长异质性、任务互依性和关系强度对交互式记忆系统产生正向影响。共享心智模型和行为信任完全中介了专长异质性和任务互依性对交互记忆系统的作用,部分中介了关系强度对交互记忆系统的影响。在控制变量中,团队规模对交互记忆系统存在负向影响,团队历史和任务复杂性对交互记忆系统具有正向影响。

交互记忆系统对知识团队绩效作用机制研究——以知识整合为中介变量

在参考和借鉴国内外交互记忆系统、知识整合及知识团队绩效研究理论的基础上,构建了交互记忆系统、知识整合与知识团队绩效关系的理论框架,并采用层次回归分析法实证分析了交互记忆系统、知识整合与知识团队绩效的关系。研究结果表明:交互记忆系统的专长维、可信维和协调维对知识整合与知识团队绩效均有积极影响,知识整合对知识团队绩效有积极影响,并且知识整合在交互记忆系统和知识团队绩效之间起部分中介作用。

交互记忆系统与团队任务、成员异质性、团队绩效关系的实证研究

交互记忆系统可用于解释团队任务完成过程中的知识处理机制。本文以浙江省杭州地区的41个工作团队为样本,研究了交互记忆系统与团队任务、成员异质性、团队绩效之间的关系,在一定程度上弥补了以往实验室研究的不足。除了证实Lewis量表中有两个题目不理想外,还证实了:交互记忆系统与任务的常规程度、成员的专长异质性、团队绩效有显著相关性,而与成员的一般异质性(人口统计学特征)无显著相关性。本文采用rwg指标检验组内一致性,为以后在组织研究中处理多层面问题提供了一种可行的解决办法。

交互记忆系统、组织记忆、组织即兴与创新绩效的关系研究

文章构建交互记忆系统、组织记忆、组织即兴与创新绩效间关系的理论概念模型,使用结构方程模型实证分析,结果显示:组织记忆是交互记忆系统与组织即兴关系间的中介变量,组织即兴在组织记忆与创新绩效关系间起部分中介作用。

变革型领导与团队交互记忆系统:团队信任和团队反思的中介作用

具有不同知识和专长的团队成员之间的合作与协调对团队绩效非常重要。作为团队处理和组织知识的一种方式,交互记忆系统能够整合成员的分布式专长以解决团队知识协作问题,从而使团队有效运行。虽然国内外不乏对团队交互记忆系统影响因素的研究,但关于变革型领导对团队交互记忆系统的影响是现有研究欠缺的。变革型领导不仅影响团队成员的交流和互动,而且影响团队知识的获取与共享,对团队认知结构的建立和运用起着引导作用。240位企业员工的实证研究发现,变革型领导对团队交互记忆系统的专长、可信和协调维度具有显著的正向影响,团队信任和团队反思对变革型领导与团队交互记忆系统各维度的关系具有完全中介作用。

共享领导与团队知识共享的关系研究——基于交互记忆系统的视角

组织越来越趋于团队工作模式,更高的团队绩效依赖于团队中的知识共享。而共享领导和交互记忆系统(transactive memory system,TMS)是影响团队知识共享的两大重要因素。探讨了共享领导、TMS和团队知识共享之间的关系,并提出了假设模型。认为TMS在共享领导和团队知识共享之间起中介作用,共享领导对TMS具有正向促进作用,并直接和间接通过TMS正向影响团队知识共享,为建设高绩效团队提供理论指导。

利用翻译记忆系统自建双语平行语料库

鉴于国内双语平行语料库研究的蓬勃发展,为了满足广大教师个人建设平行语料库的要求,本文介绍了一种简便而高效的建设方式,即将翻译记忆系统引入双语平行语料库的建设中来,利用翻译记忆系统的文本对齐功能,结合汉语分词软件制作出功能齐备的双语平行语料库。这种方法可以有效地提高语料库建设的效率和质量,从而拉近双语平行语料库与广大外语教师的距离。

事务型心理资本、交互记忆系统对创新绩效的影响——以物联网研发团队为例

物联网作为国家新兴产业创新建设的重点,是高科技的典型代表,也是当前技术创新、知识创新的热点领域。本文以物联网企业常见的工作单位——研发团队为调查对象,采用问卷调查法,探讨团队成员事务型心理资本、交互记忆系统对创新绩效的影响机制。实证结果显示事务型心理资本及其各维度、交互记忆系统及其各维度、创新绩效之间分别两两正相关,交互记忆系统在事务型心理资本与创新绩效之间起完全中介作用。

交互记忆系统对团队绩效的影响机制研究——基于团队反思的中介效应和团队学习的调节效应

本文以134个研发团队为研究样本,运用多元回归方法,探讨了交互记忆系统对团队绩效的影响以及团队反思和团队学习的中介调节效应。研究发现:交互记忆系统正向影响研发团队绩效,交互记忆系统对团队反思具有正向的影响,团队反思在交互记忆系统与团队绩效中起完全中介的作用,团队学习正向调节交互记忆系统与团队反思、团队绩效之间的关系。