基于学科知识图谱的信息素养课程思政教学质量评估系统设计

针对传统评估系统存在响应时间长、性能较差的问题,提出基于学科知识图谱的信息素养课程思政教学质量评估系统。首先,运用机器学习算法提取特征,不断复习得到的新知识点。其次,根据学习者的资源和偏好生成画像,将学习者画像应用于实践教学中,用于检验画像分析的有效性。最后,利用改进层次分析法构造各指标的判断矩阵,划分评估等级。实验结果表明,30个小组的系统响应时间均在4 s内,结果符合预期,应用效果良好。

基于IDL的SAR图像处理及质量评估系统

主要介绍科学计算可视化ＩＤＬ的基本组成和特点，并将ＩＤＬ的人机交互、信号处理、可视化和开放式接口等强大功能应用于ＳＡＲ图象处理和质量评估系统，通过图形用户界面使用户只需进行简单的系统操作就可以得到详尽、直观的处理和评估结果。

多维度的高校课堂教学质量评估系统建设研究

经过不断研究和探讨,建设了全新的多维度的课堂教学质量评估系统,在丰富和完善学生评教模式和统计方法的基础上,引入了多元化的评估主体,配合闭环管理手段和动态指标体系,有效地推进了高校课堂教学质量评估系统的研究。详细介绍了多维度的清华大学课堂教学质量评估系统,总结了高校课堂教学质量评估模型及实现条件,并提出了进一步的研究方向。

试题质量评估系统的设计与实现

试题质量的好坏对评估考生的实际能力非常重要，而考生成绩分布概率曲线是测定试题质量的的最主要标准之一。该文对不同类型的考生生成绩分布曲线特点进行了分析，并设计了一个辅助教师对试题质量进行评估的决策支持系统。实验表明，该系统与主观的评判符合较好。

校园网课程质量评估系统功能设置及实现

本文介绍了一种课程质量评估模式及校园网课程质量评估系统的功能设置及实现.评估系统完成了评估数据的采集、综合及课程等级的判定,实现了课程质量评估的计算机化和网络化,提高了评估效率和评估结果的可靠性.

美国数学教学质量评估系统评介

数学教学质量评估系统(Mathematical Quality of Instruction)是由美国密西根大学研发的一项数学课堂评价工具,该系统从数学内容丰富度、学生行为处理、错误和不严密性及学生有意义学习参与度四个领域评估数学课堂教学质量。本文介绍数学教学质量评估系统基本框架、建构过程和特点,分析模型价值,探讨该评估模型所带来的启示:强调教师对数学本身知识的掌握、生成性教学和有意义学习。

属性约简在教学质量评估系统中的应用

粗集是一种处理不精确的、不一致的、不完整的各种不完备信息,并从中发现隐含的知识,揭示潜在规律的方法,可以应用于数据挖掘,其中属性约简和核是粗集的核心内容。在教学质量评估系统中,为了得出评价的规律,必须对收集的众多信息指标进行处理,其中有些指标是关键的,获取这些指标有助于提高管理的成效。文中应用粗集理论对教学质量评估指标进行约简,获取最优的指标,在教学管理中有很大的价值。

试论高校教学质量评估系统的构建

随着我国高等教育大众化目标的实现,高等教育的质量问题日益突出,已成为政府、高校和社会关注的焦点。为此,探讨如何建立高校教学质量保障体系中的高校教学质量评估系统则显得尤为必要,也是保障目前高校教学质量稳步提高的重要途径。

基于校园网的教学质量评估系统解决方案

分析了教学质量评估的特点 ,结合动态网页技术 。

教师教学质量评估信息系统设计与实现

本文介绍了教务管理系统的一个子系统——教师教学质量评估系统的功能和实现。该系统基于校园网环境 。

教学过程管理与科学质量评估系统的研究与开发

介绍了电力工程系教学过程管理与教学质量评估系统研制的目的和意义 ,系统结构设计的总体思想 ,系统各模块的功能实现 。

OMR机信息卡处理系统——教师教学质量评估系统

详细介绍了以 OMR光电读卡机为采样输入设备 ,采用 VB6.0 /Access数据库为主要开发工具 ,实现对教师教学质量评估信息卡进行快速、准确处理分析的物理过程。

校园网课程质量评估系统的实现

介绍了校园网络建设的概况、课程评估的指导思想以及在园区网上基于IIS平台的评估系统实现的技术手段、安全策略等.提出了较为科学合理、易于操作的评估模式,使传统的评估手段,包括评估数据采集、综合到课程等级的生成等,实现了计算机化、网络化.

哈尔滨理工大学外国语学院教师教学质量评估系统的开发与应用研究

随着高校规模的扩大和教育体制改革,教学评估工作量大大增加,其复杂程度也越来越高,开发高效的教学质量评估系统成为当前的紧迫任务。

光纤通信网络运维质量评估系统设计

介绍了区域级光纤通信网络运维质量评估系统的基本设计思路，即通过厂商网管系统的北向接口获取全网性能及运行状态信息，以此计算各类运维指标。并阐述了运维质璺评估系统的分层结构和主要功能组成，以满足区域级网络管理部门运维需要，有效提高实际运维管理能力。

基于故障树分析方法的教学质量评估系统设计

职业院校的教育教学质量直接关系到技术人才的培养质量，而影响教育教学质量的因素分散于教学活动的各个环节，目前尚缺乏一种系统性的工具可以对整个过程进行评估。该文基于高等职业院校计算机基础课的教学特点和故障树分析方法，设计了基于故障树分析方法的教学质量评估系统，并且基于VC软件平台，开发了原型系统。该系统包括评估知识的获取与完善、图形化定性评估以及基于最小割集的定量评估等功能，可辅助提高教学质量。

数据挖掘技术在高校教学质量监控与评估系统中的应用研究

高校教学质量监控与评估系统是对高校教学工作给出科学、客观评价,并在深层挖掘其中问题的情况下,有效优化调整教学工作的重要系统。但先前静态储存状态下的高校教学质量方面的数据,又严重影响到数据存在的价值以及规律的挖掘。数据挖掘技术作为大数据时代下深刻挖掘数据背后隐藏规律和价值的有效工具,能在高校质量教学监控与评估体系中发挥重要作用。本文主要分析高校教学质量监控与评估系统中的数据挖掘技术应用类型,探讨高校教学质量与评估系统中的数据挖掘实现方法,希望对相关人员有一定的借鉴意义。

林业统计数据质量评估体系及其应用价值分析

本文将详细介绍林业统计数据质量评估系统设计过程,过程内容包括明确质量评估数据、找寻构建原则、规范质量评估方式、分析统计数据与确认统计数据质量等,再通过专业研究并依照统计数据质量评估系统的运用状态,明确统计数据质量评估系统的应用价值,确认价值内容,全面增强林业统计数据质量评估效果,促进林业建设的可持续性发展。

端到端移动数据业务质量评估系统的实现

移动数据业务是电信行业近年来最热门的领域,但一直缺乏比较好的端到端的业务测量和监控手段。本文介绍了移动数据业务质量评估系统的设计思路和系统实现原理,并进一步介绍了系统实现的实际情况。