岗位需求下高职“供配电系统运行与维护”课程标准研究

文章以"岗构需求"为目标,构建高职"供配电系统运行与维护"课程中的课程标准建设。指出"岗位需求"下的课程标准理念应建立在充分调研和多方参与的基础上,通过对接岗位能力要求、岗位典型工作任务及工作过程,确定教学目标及教学项目和内容进行课程标准的开发。在课程标准的实施上,主要围绕与生产过程的对接。通过对教学方法手段、师资队伍、配套资源、实际培训、考核评价上的对接进行实施,探索能切实提高学生岗位工作能力和创新能力的课程标准方法。

基于工学结合的供电系统运行与维护课程标准的研究与实践

在对供电系统运行与维护这门课程相关就业岗位调研的基础上,归纳典型工作任务,确定对应的学习情境,设计出工学结合的课程标准,给出了课程实施的保障条件。为从事供电系统运行与维护教学的教师如何进行该门课程的教学改革和建设提供了参考。

基于“课程对接岗位需求”的《供配电系统运行与维护》课程建设与研究

课程建设是专业建设的基础,是教育部"质量工程"的重要组成部分,是实现专业人才培养目标的根本保证,是提高教学质量和人才培养质量的关键。本文针对目前《供配电系统运行与维护》课程建设存在的问题,参照教育部《关于加强高职高专人才培养工作的若干意见》、《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》以及教育部对职业教育的有关指示精神,提出了基于"课程对接岗位需求"的《供配电系统运行与维护》

基于项目式教学的高职课程改革——以高职继电控制系统的运行与维护课程为例

继电控制系统的运行与维护是高职院校电气自动化专业的职业技能基础课程,在专业知识体系中起到承上启下的作用。传统的课堂教学偏重理论知识的教学,轻视实践能力的培养,这与高职教育培养技能型人才的培养理念不相符。为改变现状,提出了一种基于项目式的教学方法,本着"工学结合、项目引导、任务驱动、学做一体化"的原则,将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中,理论与实践相结合,达到教学的最优目的。

基于项目化的《继电控制系统的运行与维护》课程改革与实践

对《继电控制系统的运行与维护》课程进行项目化的课程改革。本文从课程改革思路、教学设计、教学组织与实施、教学评价等环节进行总结、归纳和分析,探讨高职课程改革的新方法。在教学过程中融合专业能力、方法能力、社会能力的培养于一体,以达到最优化的教学目标。

空调系统运行调试与维护课程改革探索

对高职建筑设备类专业课《空调系统运行调试与维护》进行教学改革探索,详细阐述了课程性质、课程教学目标设计、课程教学内容设计、课程考核方式设计,从而开发出新的适应职业能力培养的教学模式,为各高职院校专业教师进行相应课程的教学改革提供了指导。

《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革

职业院校要想改善教学质量,务必要从课程教学做起,以工作任务为主线、以职业岗位能力培养目标,对《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学开展改革。文章通过分析传统教学方法存在的不足,阐述《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革思路及课程设计理念,对《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革策略展开探讨,旨在为如何促进《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革的有序开展研究适用提供一些思路。

浅谈中职学校电气控制系统的运行与维护课程一体化教学模式的改革

随着时代的发展与进步,企业对于机电专业人才的要求越来越高。电气控制系统的运行与维护是中职机电专业中最为重要的教学科目之一,在其教学中存在着诸多问题。中职学校的教师肩负着培养技能人才的重任,应当充分认识到自身的教学责任,要注重对电气控制系统的运行与维护课程教学进行改革,进而培养出契合时代需求的高素质机电专业人才。本文结合中职学校电气控制系统的运行与维护课程实际教学情况,浅谈中职学校电气控制系统的运行与维护课程一体化教学模式的改革,以期为提高电气控制系统的运行与维护课程的教学质量提供参考。

基于模块化水流调节系统设计与施工研究

本论文旨在研究和设计一种基于模块化的水流调节系统,并提出相应的施工方案。通过模块化设计和施工方法,可以实现水流调节系统的快速建设和灵活调整。通过模拟不同场景下的水流条件,提供真实且多样化的演练环境。该系统利用可重配置的水流调节模块,实现水流形态的调节,以训练专业人员的应急反应能力和团队协作。本研究采用实地演练和模拟验证相结合的方法,评估了该系统在消防应急演练中或其他情景的可行性和有效性及可施工性。

信息物理系统技术综述

信息物理系统(Cyber-physical system, CPS)将计算、通信与控制技术紧密结合,实现了计算资源与物理资源的结合与协调. CPS是当前自动化领域的前沿研究方向,已经引起了学术界和工业界的广泛关注.本文对CPS进行了简要介绍,根据技术的应用特点对CPS的现有研究成果进行了分类,综述了各个研究方向的意义和研究进展,给出了CPS的两个典型实际案例,探讨了CPS研究中亟待解决的问题以及未来可能的研究方向.

关于中职学校提升网络系统建设与运维教师教学能力途径的研究

随着职业教育的不断发展,职业教育进入信息网络时代。因此,中职学校应提升网络系统建设,加强网络系统的运行与维护。但近年来,我国中职学校网络建设与管理仍处于发展阶段,存在一定不足,对学校长期发展与学生的知识、技能学习带来一定影响。本文分析了中职校园网络建设现状,阐述中职校园网络建设与运维意义,并探究提升网络系统建设与运维教师能力的途径。

美国固定自动喷淋防冰系统的工程实践与评价

针对冬季道路或桥面结冰而导致交通事故频发、交通堵塞的问题,介绍了一种国外预防道路结冰的技术——固定自动喷淋技术(Fixed automated spray technology,简称FAST),分析了FAST系统的选址、运行和维护问题,及其在美国的工程应用情况。得出FAST系统是道路网络关键位置防冰的一种重要方法,固定自动喷淋技术在美国显示出良好的应用效果,是一种新型的现代防冰策略,选址是FAST系统产生良好社会、经济效益的关键,预防性维护对其正常运行很有必要。通过对FAST系统在美国的应用实践与评价、分析,可以为我国道路和桥面防冰技术的研究与今后国内类似的工程项目提供参考。