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“四史”学习教育背景下红色家书的核心价值观研究
1
作者
刘赟
朱颖原
李婷婷
《内蒙古统战理论研究》
2021年第3期33-38,共6页
“四史”学习教育不能停留在浅层次的回忆,而要有深层次的感悟与共鸣。红色家书是中华民族在革命、改革、建设过程中遗留下的宝贵精神财富,在四史学习中具有很强的教育价值。红色家书的文字内容在传递前方斗争状况的同时,也折射出革命...
“四史”学习教育不能停留在浅层次的回忆,而要有深层次的感悟与共鸣。红色家书是中华民族在革命、改革、建设过程中遗留下的宝贵精神财富,在四史学习中具有很强的教育价值。红色家书的文字内容在传递前方斗争状况的同时,也折射出革命战士的价值选择和价值观。通过透视家书内容背后的价值观取向,对其核心价值观进行系统梳理,解构其核心价值观的多重维度价值,丰富当代价值观教育的素材。
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关键词
紜色家书
革命观
家国观
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题名
“四史”学习教育背景下红色家书的核心价值观研究
1
作者
刘赟
朱颖原
李婷婷
机构
太原理工大学马克思主义学院
出处
《内蒙古统战理论研究》
2021年第3期33-38,共6页
文摘
“四史”学习教育不能停留在浅层次的回忆,而要有深层次的感悟与共鸣。红色家书是中华民族在革命、改革、建设过程中遗留下的宝贵精神财富,在四史学习中具有很强的教育价值。红色家书的文字内容在传递前方斗争状况的同时,也折射出革命战士的价值选择和价值观。通过透视家书内容背后的价值观取向,对其核心价值观进行系统梳理,解构其核心价值观的多重维度价值,丰富当代价值观教育的素材。
关键词
紜色家书
革命观
家国观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“四史”学习教育背景下红色家书的核心价值观研究
刘赟
朱颖原
李婷婷
《内蒙古统战理论研究》
2021
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