素养为先,能力为首——核心素养下培养阅读力的初中语文阅读教学

在新一轮的课程改革中,阅读是一项非常重要的课程内容。语文教师的任务不仅仅是传授学生语文知识,还有培养阅读能力,使他们逐渐成为热爱阅读、精通表达的人才。对于学生来说,初中阶段是他们学习生涯中至关重要的一个阶段,他们对于知识的认知、学习方式以及自身能力都处在不断发展中,因此教师在教学过程中要重视学生阅读能力的培养,促进学生语文综合素质的提高。本文指出,在初中语文阅读教学中,要注重学生的主动性和参与性,通过丰富多样的阅读材料、启发式教学、实践性训练等方式,促使学生能力跃迁。阅读教学不仅是语文教育的重要环节,也是培养全面发展的人才、提高学生综合素质的关键手段之一。