初中美术学科素养含义及其培育路径

在德智体美劳教育全面发展的倡导下,美术教学逐步走入初中课堂。美术教育通过轻松的教学氛围,在丰富学生创造能力的基础上提升其审美能力,通过陶冶个人情操的方式培养学生良好的品质。美术素养指的是学生探索美术学科领域时,个人直观的感受以及对美的思考能力,学生对美术这门学科的领悟能力,是其在社会、工作做出决策的依据。培育学生美术学科素养可使学生区分艺术与生活的本质区别,升华人生哲理,树立正确的人生价值观。

浅谈小学英语核心素养的培养

随着课程改革的不断深入,国家对小学英语的教学也不断地提出新的要求.教师除了要培养小学生听、读、说、写的英语基础知识与能力,使其达到综合运用语言,更重要的是要注重小学英语核心素养的培养.培养小学生英语学科核心素养,对于其保持学习自信心、学习积极性以及良好行为习惯的形成,都具有不可忽视的促进作用;在小学英语教学中融入核心素质的培养,不仅有助于学生对于知识的把握,更利于其体会到做人的道理,让学生具备学习与辨识的能力,拥有一定的创新意识,为之后的成长发展铺好道路.