素描基础课漫谈

素描是一切造型艺术的基础,是美术专业的重要基础课。上世纪我国的素描基础课在教学中占有重要位置,美术专业的学生都要进行多年的素描训练。随着西方现代艺术的全面引进,近十年来,美术院校的素描基础课被大幅削减,学生的造型基础渐差,创作与设计水平也相应降低。现根据我个人多年的观察与思考,在这里提出一些有关素描基础教学的建议,仅供大家参考。

工业设计专业素描基础课教学的改革探索

为了更好地适应新时期工业设计专业发展现状及需求,需要对素描基础课教学工作进行调整和改革,避免出现与现实要求及专业发展规律相悖的情况。本文对工业设计专业素描基础课教学工作中的问题及相应的教学改革实践工作进行具体分析,希望为工业设计专业素描基础课教学及改革工作的开展提供一定启发和参考。

大学美术教育素描基础课教改的新模式

素描一直是我国大学美术专业的基础课程之一,它对于培养学生的审美能力、表达能力和绘画能力都起到了非常重要的作用。但在我国现行的素描基础课程教育中,依然存在着教学方式固化、对创新能力培养不够等问题,这导致学生在绘画上的艺术表现力和创新力上明显不足,出类拔萃的人才很少。

高校中国画专业素描基础课教学改革初探

近50年来，高校中国画专业的素描基础课没有充分分析中国画专业的自身特点，素描基础课与专业主干课严重脱节，教学中走了许多弯路。本文指出了高校中国画专业素描基础课存在的问题及原因，针对中国画自身的专业特点，从分析美术作品基本要素入手把素描基础课放在中国画专业的整体教学中去把握，初步得出结论：中国画专业的素描基础课和专业主干课在教学内容重合最多的是作品的形式美感，所以在素描基础课中应以培养学生对“形式美感”的理解和实践能力为教学的核心目标。

试谈素描基础课教学

素描教学的过程就是学生能力的培养过程和展现过程,要让学生形成并展现其独具个性的感受能力,同时要培养学生扎实的素描造型能力和艺术表现能力。

大学美术教育素描基础课教改探索

对于大学美术专业而言,其最基础的一门课程无外乎就是素描基础课,既可以提升学生的绘画技能,同时还利于学生综合审美能力的提升。但,有很多问题存在我国大学美术素描基础课程教学中,即对素描基础课的落实效果形成了影响,同时也制约了学生综合素质和绘画技能的提升。为此,本文对大学美术教育素面基础课教改模式进行了深入的分析,旨在为相关人士提供参考,从而助力于我国大学美术教育素描基础课教改。

高职院校美术教育素描基础课教改的新模式

目前,国内大多数的高职院校都注重培养技术方面的综合型人才,但美术教育在一定程度上没有引起重视。在高职院校素描教学的过程中,不注重培养学生的创新能力是非常错误的做法。为了避免发生这种情况,美术教育素描基础课程要对其自身的目标、教学方式、教学任务等进行创新,建立起素描课教改的新模式。

浅析大学美术教育素描基础课的教改新模式

一些大学美术专业学生认为素描基础课是一门相对枯燥的课程。之所以出现这种问题,与素描基础教学模式单一有着直接的关系。文章分析了大学美术教育素描基础课的教改新模式,从而为关注这一话题的人们提供参考。

高职艺术设计专业素描基础课程教学探索

进入21世纪以来,艺术教育发生了巨大的变化,以往的"师徒式"、"精英教育"等模式不能适应多元化、信息化的高速发展的需要。我国职业教育必须推进教育教学改革。高职艺术设计专业以培养技能型、实用型人才为目标,要紧紧围绕必修课程和选修课程的设置,加快美术基础课程建设和改革。素描课程作为美术基础课程的重要内容之一,要通过教学观念、教学内容和教学模式的改革来推动职业能力的培养。

艺术教育专业素描基础课教法研究——以云南艺术学院职教学院为例

艺术教育专业旨在培养具有扎实的艺术基本功以及美术、音乐、舞蹈的基本理论、基本知识和基本技能,能从事学校的艺术教育教学、学校艺术科学研究、学校艺术管理及社会艺术指导等工作一专多能的艺术教育专业人才。由于艺术教育专业的特殊性,所以素描基础课是该专业主干课程之一。但艺术教育专业的一些学生基本是零素描基础,所以如何进行素描基础课程教学、让学生更好地接受素描知识就成为艺术教育专业素描基础课教师的重要研究课题。

浅析大学美术教育素描基础课的教改新模式

素描基础课有助于丰富学生的美术知识,提高学生的美术创作技能。但是,当前高校美术教育中素描基础课的教学效果差强人意,难以满足新课程改革的要求。所以,我们只有改革创新素描基础课的教学模式,才能够有效地推动大学美术教育的良好发展。本文在此背景下分析了当前大学美术教育素描基础课的教学现状,并提出了具体的教改新模式,旨在进一步提高大学美术教育中素描基础课程的教学水平。

素描基础课教学改革在艺术设计专业中的优化思路

在经济快速发展的时代,社会对艺术类人才的要求越来越高。传统的教学模式已经无法满足当下对人才的培养要求。文章以素描教学为例,对艺术专业中素描基础课程教学改革的必要性进行了分析,结合艺术设计专业素描基础课程教学的现状,让人们更好地了解素描基础课程教学改革的必要性;同时为了更好地进行素描知识教学,还提出了相应的优化措施,以期给素描教学带来一些实质性帮助。

职业技术学院素描基础课教学研究

素描是一种独特的艺术表现形式。由于素描的目的不同,在表现形式上有所差别。职业技术学院开设的美术专业,多为实用性很强的设计类专业。在教学过程中,人们往往围绕着＂设计＂安排教学内容,作为基础训练的素描也不可避免地受到某种设计专业的限制。正因为如此,素描基础训练要达到的目的变得模糊起来了,以至于失去了明确的方向。素描是一切造型艺术的基础,是美术专业的基本功。

高校转型背景下素描基础课与专业课对接研究

该文分析高校转型背景下素描基础课教学现存的问题,如教学目标不明确、对素描课重视度不足等,并对高校转型背景下素描基础课如何与专业课进行有效对接提出几点建议,如:转变教学观念,提升素描基础课在高校教学体系中的重要性;提高教学资源整合度,将专业课程知识与素描基础课程知识有效结合;等等。该文以动画专业中的《动画角色造型的概念》一课为例,希望以此推动学生综合素质提升。

工业设计专业素描基础课教学探讨

在工业设计专业课程体系中,素描基础课是非常关键的课程。素描基础课不仅关系着学生工业设计专业的学习深度,也关系着学生的工业设计核心技能的优化。随着时代的快速发展及全面进步,工业设计专业的发展也日新月异,为更好地适应新时期工业设计专业发展现状及需求,需要对素描基础课教学工作进行调整和改革,避免出现与现实要求及专业发展规律相悖的情况。

试论素描基础课的综合素质教育

美术基础课长期以来，被认为是走进美院后学生的必修专业课程，称为基础课就会对其艺术道路、艺术追求、乃至人生产生直接或间接的影响，基础课内容是否能够涵概学生将来艺术发展所必须的修养，是否能支撑起一棵艺术之心，本文着重探讨之。艺术在发展，社会审美需求也在随时代的变化而不断更新，作为多年来美术学院沿袭的基础教学模式，与其它学科一样也在不断地调整并有所侧重、或强化、或削弱，对基础的要求不断地建设和完善。

大学美术教育素描基础课教改模式分析

对于大学美术专业来说,素描基础课是专业基础课,在专业设置中占有很重要的位置,是大学美术专业的必修课。但是,目前我国大学美术教育中,对于素描基础的教育还存在着诸多的问题,所以,教师应该根据学生的状况以及时代的变化对教学模式做出一定的创新。本文通过对大学美术教育素描基础课教改模式做出了一定的分析。

素描基础课教学研究

在高等教育中，美术与艺术设计专业占有重要的地位，素描基础课的教学则是美术与艺术设计专业中重要的基础性课程，是对学生审美、造型、创新等能力进行培养的重要方法。本文主要对高等教育的素描基础课教学进行研究，以便提高美术与艺术设计专业的教学质量。

谈中国画素描基础训练

中国画素描基础课,所需要解决的问题,并非仅是完成几张象样的素描作业,而是自始至终把对形体的研究、理解及提高审美能力作为主要的任务来贯穿全过程。通过训练要培养敏锐的观察力,要解决准确而又迅速地把握对象的能力和艺术地处理对象的.