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探讨美术高考素描成绩的提高方法
1
作者
王华
《高考》
2018年第17期214-214,共1页
高考素描对学生的美术基本功提出有较高要求,需要学生通过大量练习以实现成绩的提高。这就需要高中美术教师在日常的素描教学中,把涵盖构图、调子、空间、敏感、线条、比例、体积、形态等在内的基本概念作为重点教学内容,然后引导学生...
高考素描对学生的美术基本功提出有较高要求,需要学生通过大量练习以实现成绩的提高。这就需要高中美术教师在日常的素描教学中,把涵盖构图、调子、空间、敏感、线条、比例、体积、形态等在内的基本概念作为重点教学内容,然后引导学生仔细观察并恰当表现,从而推动学生素描水平的不断提高,最终拿到高分。本文就美术高考素描成绩的提高方法,进行了细致的研究。
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关键词
美术
高考
素描成绩
提高方法
原文传递
题名
探讨美术高考素描成绩的提高方法
1
作者
王华
机构
内蒙古北方重工业集团有限公司第五中学
出处
《高考》
2018年第17期214-214,共1页
文摘
高考素描对学生的美术基本功提出有较高要求,需要学生通过大量练习以实现成绩的提高。这就需要高中美术教师在日常的素描教学中,把涵盖构图、调子、空间、敏感、线条、比例、体积、形态等在内的基本概念作为重点教学内容,然后引导学生仔细观察并恰当表现,从而推动学生素描水平的不断提高,最终拿到高分。本文就美术高考素描成绩的提高方法,进行了细致的研究。
关键词
美术
高考
素描成绩
提高方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨美术高考素描成绩的提高方法
王华
《高考》
2018
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