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素简之路也是教学正道——研习李华平教授《老王》《背影》《端午的鸭蛋》课例有感
1
作者
何赐仁
《语文教学通讯(初中)(B)》
2018年第6期50-51,共2页
研习李华平教授执教的《老王》《背影》《端午的鸭蛋》三 个课例,从巧摸学情定教、巧辟路径析文、巧授方法提能、巧施才艺 施教、巧置支架助思五个方面,分析了其散文教学的艺术,指出语文 教学要杜绝虚华招式,注重教学生成,走素简之路.
关键词
散文教学
教学正道
素简之路
李华平
下载PDF
职称材料
题名
素简之路也是教学正道——研习李华平教授《老王》《背影》《端午的鸭蛋》课例有感
1
作者
何赐仁
机构
崇义县横水中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2018年第6期50-51,共2页
文摘
研习李华平教授执教的《老王》《背影》《端午的鸭蛋》三 个课例,从巧摸学情定教、巧辟路径析文、巧授方法提能、巧施才艺 施教、巧置支架助思五个方面,分析了其散文教学的艺术,指出语文 教学要杜绝虚华招式,注重教学生成,走素简之路.
关键词
散文教学
教学正道
素简之路
李华平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
素简之路也是教学正道——研习李华平教授《老王》《背影》《端午的鸭蛋》课例有感
何赐仁
《语文教学通讯(初中)(B)》
2018
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