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浅谈传染病护理带教老师应具备的素质及带教技巧
1
作者
陈菊娣
《按摩与康复医学》
2011年第20期216-216,共1页
临床带教老师是护生接触护理实践的启蒙老师,每一名护理人员的言行举止、思想风貌皆能对护生产生影响。为提高传染病专科护理带教水平,规范临床护理带教队伍,我院护理部从2005年2月起,逐步完善临床带教老师的选拔、管理、带教老师...
临床带教老师是护生接触护理实践的启蒙老师,每一名护理人员的言行举止、思想风貌皆能对护生产生影响。为提高传染病专科护理带教水平,规范临床护理带教队伍,我院护理部从2005年2月起,逐步完善临床带教老师的选拔、管理、带教老师工作职责及相关激励机制等制度厦落实,建立起一套适用于传染病专科医院的临床护理教育管理模式,收到了较好的带教效果,为培养新形势下的传染病医院护理人才打下了坚实地基础。经过几轮的带教老师竞聘上岗及临床实践,笔者就传染病护理带教老师应具备的素质及带教技巧谈一点体会。
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关键词
传染病
带
教
老师
素质及带教技巧
原文传递
题名
浅谈传染病护理带教老师应具备的素质及带教技巧
1
作者
陈菊娣
机构
江苏省无锡市传染病医院护理部
出处
《按摩与康复医学》
2011年第20期216-216,共1页
文摘
临床带教老师是护生接触护理实践的启蒙老师,每一名护理人员的言行举止、思想风貌皆能对护生产生影响。为提高传染病专科护理带教水平,规范临床护理带教队伍,我院护理部从2005年2月起,逐步完善临床带教老师的选拔、管理、带教老师工作职责及相关激励机制等制度厦落实,建立起一套适用于传染病专科医院的临床护理教育管理模式,收到了较好的带教效果,为培养新形势下的传染病医院护理人才打下了坚实地基础。经过几轮的带教老师竞聘上岗及临床实践,笔者就传染病护理带教老师应具备的素质及带教技巧谈一点体会。
关键词
传染病
带
教
老师
素质及带教技巧
分类号
R-1 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈传染病护理带教老师应具备的素质及带教技巧
陈菊娣
《按摩与康复医学》
2011
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