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高职高专大学生素质教育课程化开发的探索与实践
被引量:
2
1
作者
李雪莲
肖兆飞
《中国成人教育》
北大核心
2014年第2期126-128,共3页
在我国高等教育强调"内涵式发展",提高人才培养质量的大背景下,高职高专加强大学生素质教育尤为紧迫。本文通过对高职高专大学生加强素质教育的重要性及现状问题的分析和研究,提出了加强高职高专大学生素质教育的新途径,即借...
在我国高等教育强调"内涵式发展",提高人才培养质量的大背景下,高职高专加强大学生素质教育尤为紧迫。本文通过对高职高专大学生加强素质教育的重要性及现状问题的分析和研究,提出了加强高职高专大学生素质教育的新途径,即借鉴课程开发的理念,对高职高专大学生素质教育进行课程化开发,并将其纳入人才培养的总体方案,运用于高职高专大学生的培养实践中。
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关键词
素质
教育
素质培养模块
课程化开发
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职称材料
题名
高职高专大学生素质教育课程化开发的探索与实践
被引量:
2
1
作者
李雪莲
肖兆飞
机构
成都工业学院计算机系
四川财经职业学院科研处
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第2期126-128,共3页
基金
成都工业学院校级课题"高职高专大学生核心能力培养的方法和途径研究"(KY12GJ003)
文摘
在我国高等教育强调"内涵式发展",提高人才培养质量的大背景下,高职高专加强大学生素质教育尤为紧迫。本文通过对高职高专大学生加强素质教育的重要性及现状问题的分析和研究,提出了加强高职高专大学生素质教育的新途径,即借鉴课程开发的理念,对高职高专大学生素质教育进行课程化开发,并将其纳入人才培养的总体方案,运用于高职高专大学生的培养实践中。
关键词
素质
教育
素质培养模块
课程化开发
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职高专大学生素质教育课程化开发的探索与实践
李雪莲
肖兆飞
《中国成人教育》
北大核心
2014
2
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