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高校职业指导人员的职业素质要求与专业化建设途径——以广西职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
叶泽清
《广西职业技术学院学报》
2013年第1期25-28,共4页
高校毕业生的就业问题成为了当前高校工作的热点难点问题之一,高校职业指导人员的素质状况是开展就业指导工作的关键,而严峻的现实对高校职业指导人员的职业素质提出了更高的要求。以广西职业技术学院为例,本文通过分析当前高校职业指...
高校毕业生的就业问题成为了当前高校工作的热点难点问题之一,高校职业指导人员的素质状况是开展就业指导工作的关键,而严峻的现实对高校职业指导人员的职业素质提出了更高的要求。以广西职业技术学院为例,本文通过分析当前高校职业指导人员存在的问题与不足,探索加强高校职业指导人员专业化的建设途径。
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关键词
职业指导职业
素质
专业化
建设
途径
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职称材料
适应大学素质教育需求 加强教师职业素质建设
2
作者
郝桂荣
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期11-11,17,共2页
随着素质教育的实施与全面推进,高等教育对教师素质又提出了更多更高的要求。因此,"如何适应素质教育需求,有效提高教师素质"是目前需要我们重点讨论和解决的问题。
关键词
大学
素质
教育
教师职业
素质
素质建设途径
下载PDF
职称材料
当代大学生思想道德素质建设刍议
3
作者
董立刚
郭丽娟
《绥化学院学报》
2006年第2期158-159,共2页
思想开放、富于创造精神,主体意识和参与意识强,认同感强、个性特征明显是当代大学生思想道德素质方面的主要优势。但也存在着社会责任感弱、集体观念差,知行不统一、践行能力弱,心理方面存在明显障碍、承受能力弱等弱势。
关键词
道德
素质
优势
育人环境
素质建设途径
下载PDF
职称材料
谈适应大学素质教育需求加强教师职业素质建设
4
作者
冷德远
《商情》
2013年第6期1-1,共1页
教育兴衰,系于教师。随着素质教育的实施与全面推进,高等教育代写论文对教师素质又提出了更多更高的要求。因此,“如何适应素质教育需求,有效提高教师素质”是目前需要我们重点讨论和解决的问题。
关键词
大学
素质
教育
教师职业
素质
素质建设途径
下载PDF
职称材料
题名
高校职业指导人员的职业素质要求与专业化建设途径——以广西职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
叶泽清
机构
广西职业技术学院
出处
《广西职业技术学院学报》
2013年第1期25-28,共4页
文摘
高校毕业生的就业问题成为了当前高校工作的热点难点问题之一,高校职业指导人员的素质状况是开展就业指导工作的关键,而严峻的现实对高校职业指导人员的职业素质提出了更高的要求。以广西职业技术学院为例,本文通过分析当前高校职业指导人员存在的问题与不足,探索加强高校职业指导人员专业化的建设途径。
关键词
职业指导职业
素质
专业化
建设
途径
Keywords
career guidance
professional quality
specialization construction
channels
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
适应大学素质教育需求 加强教师职业素质建设
2
作者
郝桂荣
机构
辽宁医学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期11-11,17,共2页
文摘
随着素质教育的实施与全面推进,高等教育对教师素质又提出了更多更高的要求。因此,"如何适应素质教育需求,有效提高教师素质"是目前需要我们重点讨论和解决的问题。
关键词
大学
素质
教育
教师职业
素质
素质建设途径
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当代大学生思想道德素质建设刍议
3
作者
董立刚
郭丽娟
机构
大连大学学生处宿舍管理中心
出处
《绥化学院学报》
2006年第2期158-159,共2页
文摘
思想开放、富于创造精神,主体意识和参与意识强,认同感强、个性特征明显是当代大学生思想道德素质方面的主要优势。但也存在着社会责任感弱、集体观念差,知行不统一、践行能力弱,心理方面存在明显障碍、承受能力弱等弱势。
关键词
道德
素质
优势
育人环境
素质建设途径
Keywords
ethics quality advantages
environment of education
ways of quality construction
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈适应大学素质教育需求加强教师职业素质建设
4
作者
冷德远
机构
武警石家庄士官学校
出处
《商情》
2013年第6期1-1,共1页
文摘
教育兴衰,系于教师。随着素质教育的实施与全面推进,高等教育代写论文对教师素质又提出了更多更高的要求。因此,“如何适应素质教育需求,有效提高教师素质”是目前需要我们重点讨论和解决的问题。
关键词
大学
素质
教育
教师职业
素质
素质建设途径
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校职业指导人员的职业素质要求与专业化建设途径——以广西职业技术学院为例
叶泽清
《广西职业技术学院学报》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
适应大学素质教育需求 加强教师职业素质建设
郝桂荣
《中国校外教育(上旬)》
2008
0
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职称材料
3
当代大学生思想道德素质建设刍议
董立刚
郭丽娟
《绥化学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
谈适应大学素质教育需求加强教师职业素质建设
冷德远
《商情》
2013
0
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职称材料
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