重视引领把控作用 实现职业生涯规划

高职的学生年龄小、自控力差,在没有升学压力的环境中,很快会松懈下来,会迷失奋斗的方向。面对职业生涯规划,表现出来的状态是茫然、目标模糊甚至丧失。如果没有科学而行之有效的实施措施,职业生涯规划只是纸上谈兵,赶时髦走过场而已,作为学校要充分重视做好学生职业生涯规划的动员、引导、督促与检查工作,促进学生实现他们的奋斗目标。

引领·创新·均衡·特色:教育高质量发展的四大要素

教育高质量发展是教育发展新阶段的根本诉求,承担着“为党育人、为国育才”的使命,是回应人民群众对优质均衡教育需求的现实路径。教育高质量发展须以素质引领改革,以创新提增效益,以均衡促进公平,以特色凸显个性,构建高质量全员全程全方位育人体系。

企业开展精神文明建设工作的方法探究

本文以吕梁供电公司为例,围绕文明创建工作、提升企业软实力、塑造企业新形象的发展目标,具体分析了电网企业开展精神文明建设工作的作用和方法,并结合理论和实践工作,提出了强化文明创建与企业中心工作的融合渗透的发展观念,不仅能促进企业的电网建设和安全生产,提升企业的文明形象和社会信誉,同时为电网企业开展精神文明建设工作提供了参考。