大学生创新创业素质培养的探索与实践

大学生就业困难、就业质量低,是摆在各大院校面前的重要问题。如何在高职院校中进行创新创业素质教育,本文从国家示范专业建设任务及目标入手,通过对人才培养方案的形成、课程体系构建、教学改革实施、课外科技社团的建立等,探索培养大学生创新创业素质的途径,为专业建设和培养大学生的创新创业素质进行探索与实践。

以“奋斗最美”品牌提升班组员工素质的探索实践

近年来,习近平总书记针对发挥工人阶级主力军作用、弘扬劳动精神、发出奋斗动员等发表一系列重要讲话和指示、批示。结合当前产业工人队伍建设发展新要求,本文阐述了镇海炼化开展"奋斗最美"品牌工作的重要背景、主要内涵、主要做法以及通过实践取得的成效,为企业倡导奋斗文化、提高员工素质、凝聚思想共识,具有一定借鉴意义。

中学体育课堂素质化的探索

教育改革是永恒的主题，社会在不断变革，要求体育课堂教学也要不断改革，而加强体育课堂素质化的探索十分重要。本文侧重于课堂中促进学生的个性发展，提高学生素质，增强体育课的魅力，使体育课成为学生最喜欢参与的一门课程。

初中数学素质教育实施策略浅谈

九年义务教育初中《数学教学大纲》明确指出:“使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,对于提高全民族素质,为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的.”

谈党政机关干部思想政治素质的培养措施

习近平总书记强调,稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则,要长期坚持。建设高素质专业化干部队伍同样是个系统工程,我们不仅要加快建设这个工程,也要遵循干部成长的规律,在久久为功上下功夫,善于发现、善于培养、善于选拔任用政治过硬、专业过硬、本领过硬的高素质专业化的干部,为中国特色社会主义事业培养卓越的建设者。本文基于党政机关干部思想政治素质培养的实践与探索展开论述。

《提高幼儿教师素质的研究与探索》

<提高幼儿教师素质的研究与探索>一书是全国教育科学"九五"规划教育部重点课题"提高我国幼儿教育师资素质的研究"系列成果之一.

《素质教育——南京大学的探索与实践》

与国内外的一些著名高校相仿．“人的理念“也贯穿于南京大学素质教育的思考与实践之中。具有百余年历史的南京大学素有重视人格养成，重视价值教育的传统。特别是20世纪90年代以来．南京大学的专家学者广泛考察了西方国家大学素质教育的渊源及经验．