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用“因材施教”的方法提高小学数学教学的素质效果
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作者 胡凯 《文理导航》 2019年第21期19-19,共1页
苏霍姆林斯基曾经说过:"学生来到学校里,不仅仅是为了获得一份知识,更主要的是为了变得更加聪明。"所以,教师在教育教学过程中,不要局限于书本上的内容,要以全面推进和发展素质教育为目的,指导学生主动参加社会实践,巩固书本... 苏霍姆林斯基曾经说过:"学生来到学校里,不仅仅是为了获得一份知识,更主要的是为了变得更加聪明。"所以,教师在教育教学过程中,不要局限于书本上的内容,要以全面推进和发展素质教育为目的,指导学生主动参加社会实践,巩固书本知识,运用课堂教学中获得的文化与感知理念,把所学的知识与现实实物有机结合,拓宽思维、强化实践,提高分析问题、解决问题的能力。 展开更多
关键词 方法 提高 因材施教 小学数学 素质效果
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引导和提高小学生数学课堂教学效果
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作者 吴锦德 《文理导航》 2019年第36期21-21,共1页
列夫·托尔斯泰说过:“知识,只有当他靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。”我们可以通过列夫·托尔斯泰的经典语音实施进一步的引导,提高小学生数学课堂教学效果。数学课程既抽象又枯燥,很多小学生觉得... 列夫·托尔斯泰说过:“知识,只有当他靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。”我们可以通过列夫·托尔斯泰的经典语音实施进一步的引导,提高小学生数学课堂教学效果。数学课程既抽象又枯燥,很多小学生觉得不能接受或者难以接受,这让老师教的费心费力,而探讨教育教学方式方法和总结教育教学经验,是提高课堂教学效果的必要过程和方式。 展开更多
关键词 引导 素质效果 奠定基础 激发兴趣 小学生数学
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新医科背景下外科护理学“课程思政”融入人文素质拓展的路径探析 被引量:2
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作者 杨瑜婧 张慧娟 《内蒙古医科大学学报》 2022年第S01期93-95,共3页
外科护理学作为护理学专业的必修课程,对护理专业学生开展护理工作具有重大意义,能够帮助学生树立“以人的健康为中心”的现代护理理念,借助科学的护理方式让学生为外科患者施以系统化的护理干预,进而减轻护理对象的痛苦,提升医疗服务... 外科护理学作为护理学专业的必修课程,对护理专业学生开展护理工作具有重大意义,能够帮助学生树立“以人的健康为中心”的现代护理理念,借助科学的护理方式让学生为外科患者施以系统化的护理干预,进而减轻护理对象的痛苦,提升医疗服务的质量[1,2]。同时,外科护理学作为一项核心学科,蕴含着人文关怀教育,需要在授课的过程中重视对学生职业道德素养与人文素质的培养。 展开更多
关键词 外科护理学 课程思政 人文素质:教学效果
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马克思主义理论工作者应有的内在蕴涵
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作者 梁柱 《观察与思考》 2015年第9期10-16,共7页
马克思主义理论工作者是新中国和青年一代的铸魂工程师。这是自己坚定的信念与事业相融通,是对事业的忠诚和专注永不枯竭的动力。一个优秀的理论工作者,应该是不断提高和完善自身的素质与客观效果的统一,除了自己从事的专业之外,还应该... 马克思主义理论工作者是新中国和青年一代的铸魂工程师。这是自己坚定的信念与事业相融通,是对事业的忠诚和专注永不枯竭的动力。一个优秀的理论工作者,应该是不断提高和完善自身的素质与客观效果的统一,除了自己从事的专业之外,还应该有扎实而深厚的理论功底、宽广的以文史为主的多方面的知识储备,以及不断积累的丰富的实践经验。理论工作者应有高度的社会责任感,勇于担当认识和改造社会、认识和改造世界的历史责任,具有学者与战士这两种品格的完美结合。 展开更多
关键词 信念与事业相融通 自身素质与客观效果相统一 学者与战士完美结合
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科教融合一体化建设管理 提高植物生产类专业学生实践创新能力——以山东农业大学农学院为例 被引量:2
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作者 李兰 郭风法 《教育教学论坛》 2020年第13期14-15,共2页
多年来,农学院利用中央财政支持项目、山东省"双一流学科(作物学)"建设项目、农学专业(群)项目,以及科技部、农业农村部、农村农业厅等重大科研建设项目约8300余万元,统筹规划,科研、教学融合一体化建设与管理,进一步提高建... 多年来,农学院利用中央财政支持项目、山东省"双一流学科(作物学)"建设项目、农学专业(群)项目,以及科技部、农业农村部、农村农业厅等重大科研建设项目约8300余万元,统筹规划,科研、教学融合一体化建设与管理,进一步提高建设投资效益,对提高科研水平和植物生产类专业学生的实践技能、创新精神、创新能力、综合素质发挥了重要作用,收到了良好效果。 展开更多
关键词 科研试验平台 教学实验实践平台 融合一体化建设管理 实验实践技能 学生创新能力 综合素质效果
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The Influence of Fitness Between Message Framing and Audience Regulatory Focus on Green Concern Advertisements Persuasion Effect
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作者 Ya-Kang Chiu Wan-Ling Liu 《Chinese Business Review》 2012年第9期809-822,共14页
This study discusses the application of the regulatory focus of the individual motivation systems to green public service advertisements advocating environmental protection. First, it aims to determine whether the pre... This study discusses the application of the regulatory focus of the individual motivation systems to green public service advertisements advocating environmental protection. First, it aims to determine whether the previously proposed regulatory fit theory can be applied to public service advertisements with characteristics different from those of commercial advertisements. Second, it aims to understand how to design messages to achieve the best effect on audiences with different foci. This study takes the regulatory focus theory as the basis and green public service advertisements as the films. After adopting 2 ~ 2 ~ 2 three-factor design to test the interaction relations among the individual regulatory focus, message regulatory focus, and message framing. The results from the 217 college respondents indicate that the audience is influenced by regulatory focus when receiving messages from public service advertisements, which is similar to the influence of commercial advertisements. That is, when audience with a promotion focus, films with promotion focus and positive framing have a best advertisement effect. On the other hand, the audience with a prevention focus, films with prevention focus and negative framing also has a better advertisement effect. 展开更多
关键词 regulatory focus theory motivation systems regulatory fit green concern
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利用信息技术提升学生数学核心素养的研究 被引量:1
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作者 董江春 《中小学实验与装备》 2018年第1期61-62,共2页
当前,"核心素养"在教学中引起了广泛关注。自从教育理念由"双基"转化成三维目标,再到"核心素养",反映出教育对于培养人的综合素质能力日益重要。学生在学校掌握的知识,将来可能会随着时间的推移而遗忘;然而,学生在学习过程中内化... 当前,"核心素养"在教学中引起了广泛关注。自从教育理念由"双基"转化成三维目标,再到"核心素养",反映出教育对于培养人的综合素质能力日益重要。学生在学校掌握的知识,将来可能会随着时间的推移而遗忘;然而,学生在学习过程中内化的思想方法、逻辑思路等核心素养,却时刻印在学生的头脑中,让学生在将来的学习生活中潜移默化地使用。 展开更多
关键词 信息技术 学习过程 综合素质能力 教育理念 教学效果 传道授业解惑 内化 平均变化率 课堂教学 三维目标
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Growth-Promoting Effects of Liposome-Encapsulated Porcine Somatotropin in Mice
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作者 ZHOU Jun YANG Chun-hua +3 位作者 FANG Xi-xiu WANG Dong-mei QI Fu-gang WANG Quan 《Animal Husbandry and Feed Science》 CAS 2011年第2期8-9,共2页
[ Objective] To study growth-promoting effects of liposome-encapsulated porcine somatotropin (pST) and its sustained-release effects in mice. [ Method] The mice were randomly divided into experimental groups and con... [ Objective] To study growth-promoting effects of liposome-encapsulated porcine somatotropin (pST) and its sustained-release effects in mice. [ Method] The mice were randomly divided into experimental groups and control group. The mice in the experimental groups were respective- ly administrated with pST and liposome-encapsulated pST via intraperitoneal injection, and those in the control group were administrated with saline. They were weighed on Day 7, 14 and 28, and the growth rate was calculated. [ Result] The growth of mice had significant difference between the experiment groups and control group (P 〈 0.05), which indicated that the pST and liposome-encapsulated pST had growth-promoting effects in mice, and the liposome-encapsulated pST had sustained-release effects. [Condusion] The liposome-encapsulated pST can promote the growth of animal and its sustained-release peried is 7 d. 展开更多
关键词 Porcine somatotropin LIPOSOME Sustained-release effects MICE
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NEGATIVE REGULATORY ROLE OF SOMATOSTATIN AND OCTREOTIDE IN EXTRACELLULAR MATRIXES METABOLISM OF RAT HEPATIC STELLATE CELL
9
作者 潘勤 李定国 +2 位作者 陆汉明 张文竹 徐芹芳 《Journal of Shanghai Second Medical University(Foreign Language Edition)》 2008年第2期71-76,共6页
Objective To investigate the regulatory effects of somatostatin (SST) and octreotide (OCT) on the extracellular matrixes (ECM) metabolism of rat hepatic stellate cells (HSCs). Methods Being treated with different conc... Objective To investigate the regulatory effects of somatostatin (SST) and octreotide (OCT) on the extracellular matrixes (ECM) metabolism of rat hepatic stellate cells (HSCs). Methods Being treated with different concentrations of SST or OCT, the mRNA levels of collage type I, III and the expression of collagen, matrix metalloproteinase-1(MMP-1), tissue inhibitor of metalloproteinase-1 (TIMP-1) in activated HSCs were assessed by in situ hybridization (ISH), 3H-proline incorporation and immunocytochemistry, respectively. In addition, levels of hyaluronic acid (HA), laminin (LM), and procollagen type III (PCIII) in the culture supernatant of HSCs were also detected by means of enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA). ResultsBoth SST and OCT markedly down-regulated the transcription of collagen type I, III in activated HSCs within the range of 10-6-10-7 mol/L and 10-5-10-7 mol/L, respectively (P<0.05). SST-treated groups of 10-6-10-7 mol/L and OCT-treated groups of 10-5-10-7 mol/L also demonstrated statistically decreased production of collagen, HA, LM, PCIII in a dose-dependent way (P<0.05). Furthermore, HSCs cocultured with SST (10-6 mol/L) or OCT (10-5-10-6 mol/L) exhibited TIMP-1 levels much lower than that of normal control (P<0.05), which resulted in an elevated ratio of MMP/TIMP. Conclusion SST and its analog may play a negative regulatory role in the ECM metabolism of HSCs. Their effect may be benefit for prevention and therapy of hepatic fibrosis. 展开更多
关键词 somatostatin octreotide extracellular matrix hepatic stellate cell
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基于高中生物学核心素养的模型建构法应用研究 被引量:2
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作者 徐业华 《中学生物学》 2017年第12期25-26,30,共3页
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化、概括性的描述,是科学研究中对复杂事物的一种简单描述方法,也是当前自然科学研究中普遍应用的一种科学方法。模型可以体现事物最主要的特征,并以简化的形式再现原型的各种复杂... 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化、概括性的描述,是科学研究中对复杂事物的一种简单描述方法,也是当前自然科学研究中普遍应用的一种科学方法。模型可以体现事物最主要的特征,并以简化的形式再现原型的各种复杂结构和功能。构建模型,把模型用作研究客体的一种手段,这是人类在认识世界和塑造世界的实践中的一大创造。 展开更多
关键词 模型建构 高中生物学 自然科学研究 认识对象 研究客体 生成性教学 教学效果 教师专业素质 高中生物教学 认识手段
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人作为活动主体的素质结构 被引量:14
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作者 陈佑清 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期30-34,48,共6页
人可能以不同的形态或身份角色存在 ,但是人的本原或共同的存在形态是“活动主体”。理解人作为活动主体的素质结构 ,是落实当代教育突出人的主体性、创新精神和实践能力培养要求的前提性问题。活动主体的素质结构可以看作是由倾向性素... 人可能以不同的形态或身份角色存在 ,但是人的本原或共同的存在形态是“活动主体”。理解人作为活动主体的素质结构 ,是落实当代教育突出人的主体性、创新精神和实践能力培养要求的前提性问题。活动主体的素质结构可以看作是由倾向性素质、调控性素质、效果性素质、身体素质等几方面匹配而成的有机系统。由于创新是主体活动的一种基本特性 ,实践是主体活动的一种特殊形态 。 展开更多
关键词 素质结构 活动主体 倾向性素质 调控性素质 效果素质 素质教育
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开发好预习微课,提升学生的素质教育
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作者 寇世卫 《学园》 2017年第15期97-97,共1页
高中思想政治知识脉络清晰,具有较强的思辨性和时代性,与微课素质教育形式结合,可以适应教师的素质教育实际和学生的学习实际。本文将从高中思想政治微课的开发设计原则入手,结合具体实例,探讨如何设计与开发好预习微课,提升学生的素质... 高中思想政治知识脉络清晰,具有较强的思辨性和时代性,与微课素质教育形式结合,可以适应教师的素质教育实际和学生的学习实际。本文将从高中思想政治微课的开发设计原则入手,结合具体实例,探讨如何设计与开发好预习微课,提升学生的素质教育水平。 展开更多
关键词 微课 思想政治课 素质教育效果
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认知新课改运用多方式提高小学语文课堂高效
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作者 孙运海 《中华少年》 2017年第19期95-96,共2页
基础教育课程改革纲要(试行)中指出,要'改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力... 基础教育课程改革纲要(试行)中指出,要'改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。'这是新课改下教育教学理念转变的总要求和主目的。 展开更多
关键词 多方式引导 小学生数学 素质效果 奠定基础 激发兴趣 开发智能
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