以学生为主体,开创历史教学新篇章

素质教育背景下,初中历史教师在教学中要采用多种教学手段、精心创设问题情景、努力创设民主和谐的课堂氛围,采用多样化教学和评价促进学生的兴趣,充分发挥学生的主体地位,真正让学生成为学习的主人,这样才能顺利完成教学任务,提高教学质量,实现培养学生创新能力的目标。