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基于核心素养的综合实践活动课程的设计与实施
被引量:
3
1
作者
於淑娟
《基础教育参考》
2021年第1期55-56,共2页
随着我国基础教育改革的不断深入,素质教育愈发成为培养学生全面发展的核心建设方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,要把促进学生成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。作为旨在培养学生综合素质的前沿课程,...
随着我国基础教育改革的不断深入,素质教育愈发成为培养学生全面发展的核心建设方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,要把促进学生成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。作为旨在培养学生综合素质的前沿课程,综合实践活动课程对学生核心素养的发展具有不可替代的作用。
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关键词
综合
实践
活动
课程
核心素养
基础
教育
改革
培养
学生全面
发展
国家中长期
教育
改革和
发展
规划
纲要
素质教育
不可替代
设计与实施
下载PDF
职称材料
确保“六大解放” 培养“五好学生”
2
作者
张发勤
《福建陶研》
2013年第3期37-39,共3页
素质教育的重要职能是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展。这篇文章介绍了作者的学校在“课堂教学”以外的其它方面如何设法让每一位学生尽可能得以发展的一些做法。
关键词
素质教育发展个性培养规划综合实践活动展示自己
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职称材料
题名
基于核心素养的综合实践活动课程的设计与实施
被引量:
3
1
作者
於淑娟
机构
江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学
出处
《基础教育参考》
2021年第1期55-56,共2页
文摘
随着我国基础教育改革的不断深入,素质教育愈发成为培养学生全面发展的核心建设方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,要把促进学生成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。作为旨在培养学生综合素质的前沿课程,综合实践活动课程对学生核心素养的发展具有不可替代的作用。
关键词
综合
实践
活动
课程
核心素养
基础
教育
改革
培养
学生全面
发展
国家中长期
教育
改革和
发展
规划
纲要
素质教育
不可替代
设计与实施
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
确保“六大解放” 培养“五好学生”
2
作者
张发勤
机构
永定二中
出处
《福建陶研》
2013年第3期37-39,共3页
文摘
素质教育的重要职能是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展。这篇文章介绍了作者的学校在“课堂教学”以外的其它方面如何设法让每一位学生尽可能得以发展的一些做法。
关键词
素质教育发展个性培养规划综合实践活动展示自己
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
基于核心素养的综合实践活动课程的设计与实施
於淑娟
《基础教育参考》
2021
3
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职称材料
2
确保“六大解放” 培养“五好学生”
张发勤
《福建陶研》
2013
0
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职称材料
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