浅谈素质教育新课堂

本文阐述了建立素质教育课堂的四个方面的内容：认真钻研大纲教材，尽快转变教学观念；积极开展创造性活动；培养学生创造的个性；讲究学科渗透，把课堂作为实施心理健康教育的主渠道。