期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中语文教学互动教学模式的应用分析
被引量:
7
1
作者
张斌
《学周刊(上旬)》
2014年第9期56-56,共1页
在新课程标准的教学理念中主要强调对学生主动性的发挥,注重学生和教师的共同发展,进一步促进师生之间的交往。互动教学可以较好地实现在教学过程中学与教的互动性交流,对于学习起到了很大的作用。
关键词
初中语文
互动教学方式
素质相关环节
教学探讨
原文传递
题名
初中语文教学互动教学模式的应用分析
被引量:
7
1
作者
张斌
机构
宁夏吴忠市红寺堡区回民中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第9期56-56,共1页
文摘
在新课程标准的教学理念中主要强调对学生主动性的发挥,注重学生和教师的共同发展,进一步促进师生之间的交往。互动教学可以较好地实现在教学过程中学与教的互动性交流,对于学习起到了很大的作用。
关键词
初中语文
互动教学方式
素质相关环节
教学探讨
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文教学互动教学模式的应用分析
张斌
《学周刊(上旬)》
2014
7
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部