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对少数民族地区中小学素质教育发展的思考
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作者 杨晓媛 《中国科教创新导刊》 2012年第27期4-4,共1页
走向素质教育是我国的一项大政,当前,全国范围内部大力推进素质教育,但应该认识到,实施素质教育必须有条件保障,这是前提,否则无法实施。笔者就"如何保障中小学素质教育的实施"谈起,主要从四个方面进行论述:第一,是教育观念;第二,是... 走向素质教育是我国的一项大政,当前,全国范围内部大力推进素质教育,但应该认识到,实施素质教育必须有条件保障,这是前提,否则无法实施。笔者就"如何保障中小学素质教育的实施"谈起,主要从四个方面进行论述:第一,是教育观念;第二,是校长素质;第三,是教师素质;第四,是课堂教学。要保障中小学素质教育的实施,必须要转变教育观念,提高校长、教师的素质,改革课堂教学,树立新型的课堂观念。 展开更多
关键词 素质观念改革 少数民族地区 当地民族文化
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