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题名对少数民族地区中小学素质教育发展的思考
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作者
杨晓媛
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机构
甘南藏族自治州教育局教研室
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第27期4-4,共1页
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文摘
走向素质教育是我国的一项大政,当前,全国范围内部大力推进素质教育,但应该认识到,实施素质教育必须有条件保障,这是前提,否则无法实施。笔者就"如何保障中小学素质教育的实施"谈起,主要从四个方面进行论述:第一,是教育观念;第二,是校长素质;第三,是教师素质;第四,是课堂教学。要保障中小学素质教育的实施,必须要转变教育观念,提高校长、教师的素质,改革课堂教学,树立新型的课堂观念。
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关键词
素质观念改革
少数民族地区
当地民族文化
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分类号
G750
[文化科学—教育学]
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