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中小学组织结构创新:一种松散耦合与紧密耦合集成的视角 被引量:4
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作者 蒋园园 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第8期29-31,共3页
中小学组织结构创新,在其内部各组成要素结合方式的优化上,必须更多地考虑集成创新的思路。将松散耦合与紧密耦合加以连接,集成一种新的耦合系统,有利于资源要素的优势互补,在一定程度上推动学校的进一步发展。
关键词 中小学 组织结构 创新 松散 紧密耦舍
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