如何以体育教师为主体建立学校紧急医疗系统--以遵义市中小学为例

该文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对遵义市中小学体育教师运动损伤处理和急救能力及学校紧急医疗系统进行调查,结果表明:体育教师对相关的知识和技能掌握较差,学校医疗保障措施还不完善。通过调查分析,以体育教师为主体建立学校紧急医疗系统具有很大的优势,根据优势与现状为学校建立紧急医疗系统和体育教师的培养提出建议:(1)体育院校加强对体育生运动医疗能力的培养;(2)中小学优先录用掌握运动医疗的体育教师;(3)中小学体育教师要定期做运动医疗技能培训;(4)初、高中开设体育与健康理论和实操课程。

基于马尔科夫链的紧急医疗系统运作优化

紧急医疗系统由急救中心、救护车站和医院组成,通常存在救护车卸载延迟、急诊科室患者等待时间过长以及抢救室病床数量不合理等问题。为了优化此系统,利用连续时间马尔科夫链方法进行系统建模,得到医院急诊科救护车排队队长等变量的解析公式。在此基础上,从急救中心和医院双方角度出发分别建立其运作优化模型,并设计禁忌搜索等启发式算法求解。然后进行协同优化,分析了双方交替优化各自目标直至收敛后的均衡状态。数值实验中将实际方案与模型求解结果对比,验证了系统运作优化结果的优势。