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小学语文朗读教学方法浅谈 被引量：2
1
作者 杨良贵 《课外语文（下）》 2015年第6期79-79,共1页
朗读的方法因人而异,我们语文教师要正确处理好＂语＂与＂文＂的关系,教会学生运用最适合自己的方法进行朗读。
关键词 朗读 精心指导 紧扣“情眼” 寻机点染 评读结合
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