紧扣专业的核心技能,激发学习兴趣的新尝试——土木系“力学结构模型设计”技能竞赛的启示

职业技能竞赛是实现职业教育培养目标的重要手段之一。本文以土建类专业"力学结构模型设计"的技能竞赛实践,论述了其紧扣专业的核心能力,激发学习兴趣的新尝试的启示。