生本为主,紧扣个性--推进初中学生核心素养发展的体育教学实践

推进学生核心素养发展的初中体育教学实践活动,要变革传统、机械的教学方式,立足学生体育习惯的培养,引导学生形成健康意识,通过对学生全面成长理念进行有效融入,引导学生走出传统困境。在教学实践中,要以学生为本,紧扣学生个性,构建趣味性强、生动多变的体育课堂,助力学生培养活动的全面创新。本文将从初中学生核心素养发展的定位、本质及要素分析入手,从生本为本和紧扣个性出发,探究推进初中学生核心素养发展的体育教学实践机制。