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小学语文第十一册《狼牙山五壮士》 第二课时教学设计
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作者 张筠 《真情》 2021年第5期159-159,共1页
本节课的实际围绕单元语文要素,紧扣 " 壮 " 字,抓住重点词句,通过有感情地朗读,体会五壮士的英勇豪迈,激发对五壮士的崇敬之情。以及场面描写对人物想象塑造的作用,并学会在单元习作中迁移运用。
关键词 紧扣单元要素 人物描写方法 结合拓展资料 品读人物形象 场面描写
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