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小学语文第十一册《狼牙山五壮士》 第二课时教学设计
1
作者
张筠
《真情》
2021年第5期159-159,共1页
本节课的实际围绕单元语文要素,紧扣 " 壮 " 字,抓住重点词句,通过有感情地朗读,体会五壮士的英勇豪迈,激发对五壮士的崇敬之情。以及场面描写对人物想象塑造的作用,并学会在单元习作中迁移运用。
关键词
紧扣单元要素
人物描写方法
结合拓展资料
品读人物形象
场面描写
下载PDF
职称材料
题名
小学语文第十一册《狼牙山五壮士》 第二课时教学设计
1
作者
张筠
机构
广州市越秀区红火炬小学
出处
《真情》
2021年第5期159-159,共1页
文摘
本节课的实际围绕单元语文要素,紧扣 " 壮 " 字,抓住重点词句,通过有感情地朗读,体会五壮士的英勇豪迈,激发对五壮士的崇敬之情。以及场面描写对人物想象塑造的作用,并学会在单元习作中迁移运用。
关键词
紧扣单元要素
人物描写方法
结合拓展资料
品读人物形象
场面描写
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文第十一册《狼牙山五壮士》 第二课时教学设计
张筠
《真情》
2021
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