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老师读通鉴——图像与细部、鸿门宴叙事中的紧要文字
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作者 张元 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第10期54-57,共4页
图像与细部(开场白) 历史老师在教课之前,心中对于所要讲述的内容应该有了一幅相当鲜明的图像,课堂讲课不过是选出图像中某些最为适宜的片断,安排在设计好的教法之中,加以运用而已。所以,教师心中的历史图像往往是一堂课程品质... 图像与细部(开场白) 历史老师在教课之前,心中对于所要讲述的内容应该有了一幅相当鲜明的图像,课堂讲课不过是选出图像中某些最为适宜的片断,安排在设计好的教法之中,加以运用而已。所以,教师心中的历史图像往往是一堂课程品质高下的关键因素,图像清晰生动,丰富多彩,可供选择的素材较多,等于为课堂教学打下良好的基础,反之则否。 展开更多
关键词 《通鉴》 历史图像 细部 鸿门宴叙事 紧要文字
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