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累计积分考核管理模式在提高消毒供应中心器械消毒质量及预防感染中的应用
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作者 刘芳 李燕 廖柳月 《齐鲁护理杂志》 2024年第5期162-164,共3页
目的:探讨累计积分考核管理模式在提高消毒供应中心器械消毒质量及预防感染中的应用效果。方法:柳州市工人医院(总院)消毒供应中心从2021年7月开始实施累计积分考核管理模式,抽取10000件手术医疗器械作为研究对象,由12名消毒人员完成器... 目的:探讨累计积分考核管理模式在提高消毒供应中心器械消毒质量及预防感染中的应用效果。方法:柳州市工人医院(总院)消毒供应中心从2021年7月开始实施累计积分考核管理模式,抽取10000件手术医疗器械作为研究对象,由12名消毒人员完成器械清洗,实施前(2020年1月1日~2021年6月30日)抽查5000件手术医疗器械,实施后(2021年7月1日~2022年1月31日)抽查5000件手术医疗器械,比较实施前后器械清洗消毒后外观情况、清洗达标率、清洗质量及院内感染率。结果:实施后,器械清洗后血渍、污垢及锈斑存在率均低于实施前(P<0.01),外观光亮度高于实施前(P<0.01),清洗达标率高于实施前(P<0.05);实施后,器械清洗质量、消毒质量、器械拆装、包装质量及环境管理评分均高于实施前(P<0.01);实施后,院内感染总发生率低于实施前(P<0.01)。结论:累计积分考核管理模式可提高消毒供应中心的手术器械消毒质量,提升器械清晰达标率,降低院内感染的发生风险。 展开更多
关键词 累计积分考核管理模式 消毒供应中心 手术器械 消毒质量 院内感染
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累计考核管理模式在护理不良事件管理中的应用 被引量:6
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作者 谢惠兰 《护理研究(下旬版)》 2015年第5期1818-1824,共7页
[目的]探索累计考核管理模式在护理不良事件管理中的应用效果,通过理顺管理模式中各主要应用系统之间的关系,建立以系统为导向,实现对不良事件的实时监控、系统汇总和专业分析,提升护理不良事件管理水平。[方法]选择我院5个试点病房为... [目的]探索累计考核管理模式在护理不良事件管理中的应用效果,通过理顺管理模式中各主要应用系统之间的关系,建立以系统为导向,实现对不良事件的实时监控、系统汇总和专业分析,提升护理不良事件管理水平。[方法]选择我院5个试点病房为研究对象,在原有"累计扣分制"被动处罚式的管理模式的基础上逐步建立为主动预防式的安全管理模式。比较实施前后护士不良事件发生率、主动报告率及护理质量和病人满意度的变化情况。[结果]5个试点病房的不良事件主动报告率较前增多,护理质量及病人满意度提高。[结论]应用累计考核管理模式实施护理不良事件管理,可以提高不良事件主动报告率,改变护理不良事件的结构,促成不良事件的良性转归,确保护理质量,提高病人满意度。 展开更多
关键词 安全管理 累计考核管理模式 不良事件
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累计考核管理模式在心内科护理管理中的应用 被引量:3
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作者 周利华 罗敏 +1 位作者 谭平花 谢惠兰 《护理研究(中旬版)》 2008年第10期2701-2702,共2页
[目的]探讨累计考核管理模式(CSEM)的建构和实践,以期增强病房护理管理的科学性、有效性、可操作性。[方法]建立CSEM,并比较CSEM管理模式实施前后护理质量变化。[结果]应用CSEM后护理人员的责任感、学习积极性、健康教育覆盖率,基础护... [目的]探讨累计考核管理模式(CSEM)的建构和实践,以期增强病房护理管理的科学性、有效性、可操作性。[方法]建立CSEM,并比较CSEM管理模式实施前后护理质量变化。[结果]应用CSEM后护理人员的责任感、学习积极性、健康教育覆盖率,基础护理和危重病人护理合格率、护理文件书写合格率、病人满意度等均有明显提高。[结论]CSEM有助于提升护理质量,实现目标管理。 展开更多
关键词 累计考核管理模式 护理质量 护理管理
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累计考核管理模式在病区安全用药管理中的应用 被引量:2
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作者 周扬飞 罗敏 谢惠兰 《当代护士(中旬刊)》 2009年第9期101-103,共3页
目的探讨累计考核管理模式在病区护士安全用药管理中的应用效果。方法采用累计考核管理模式(CSEM),对病区用药进行管理,并比较CSEM管理模式实施前后用药安全管理情况。结果2008年与2007年同期相比,住院病人用药不良事件及缺陷的发生有... 目的探讨累计考核管理模式在病区护士安全用药管理中的应用效果。方法采用累计考核管理模式(CSEM),对病区用药进行管理,并比较CSEM管理模式实施前后用药安全管理情况。结果2008年与2007年同期相比,住院病人用药不良事件及缺陷的发生有显著下降,差异具有统计学意义(p<0.01)。结论实施CSEM管理模式规范管理病区护士用药过程,增强了护理人员的质量意识和安全意识,能够降低用药不良事件及缺陷发生率,加强了临床用药安全。 展开更多
关键词 累计考核管理模式 护理管理 安全用药 护理缺陷
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累计考核管理模式在护理安全管理中的应用 被引量:6
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作者 余素英 《数理医药学杂志》 2015年第4期626-627,共2页
目的:探讨累计考核管理模式在护理安全管理中的应用价值。方法:将某院骨科区的33名护理人员和所收治的602例患者作为研究对象,对这些研究对象实施一系列的累计考核模式的护理安全管理,对比分析实施前后护理人员的安全意识、对患者的安... 目的:探讨累计考核管理模式在护理安全管理中的应用价值。方法:将某院骨科区的33名护理人员和所收治的602例患者作为研究对象,对这些研究对象实施一系列的累计考核模式的护理安全管理,对比分析实施前后护理人员的安全意识、对患者的安全文化的认知、护理质量以及患者对护理的满意度变化情况。结果:应用累计考核模式的护理安全管理之后,护理人员的安全意识、健康教育覆盖率、护理质量,以及患者对护理工作的满意度都得到一定的提升,护理前和护理后存在显著的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用累计考核模式的护理安全管理能够减少护理中的失误,提高护理质量,实现目标护理。 展开更多
关键词 累计考核管理模式 护理安全管理 护理质量
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累计积分考核法在病房护理质量管理中的应用 被引量:5
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作者 牟庆云 钟小勤 +2 位作者 徐耀凤 方伟 钟晖 《护理学杂志(综合版)》 2009年第7期66-67,共2页
目的探讨累计积分考核法在病房护理质量管理中的应用方法及效果。方法将失分考核法(制定病房护理质量考核细则,包括护士履行职责、病室管理、病情观察、护理记录、消毒隔离以及交接班制度落实6项护理质量标准,按照失分考核)改为累计积... 目的探讨累计积分考核法在病房护理质量管理中的应用方法及效果。方法将失分考核法(制定病房护理质量考核细则,包括护士履行职责、病室管理、病情观察、护理记录、消毒隔离以及交接班制度落实6项护理质量标准,按照失分考核)改为累计积分考核法(增加对穿刺技术、患者满意、"三基"考核成绩、杜绝差错、发表论文5项指标的加分考核)进行护理质量控制,比较实施前后护士护理质量失分情况及患者对护理工作的满意度。结果累计积分考核法实施后,护理质量失分显著减少,患者对护理工作的满意度显著提高(均P<0.01)。结论累计积分考核法能够提高护士工作积极性和患者满意度,从而提高护理质量,保障患者安全。 展开更多
关键词 累计积分考核 护理质量 满意度 护理管理
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积分制管理模式在疾控中心内部管理中的运用 被引量:5
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作者 成广明 李翠青 《山西医药杂志》 CAS 2014年第9期1068-1070,共3页
疾控中心基本职能线长面广,工作目标和任务项目繁多,在考核上很难进行量化比较,出现了干多干少一个样的大锅饭,职工工作积极主动性不高,尤其在实施绩效工资的背景下,如何探索员工激励机制显得尤为重要[1]。为了寻求适合疾控中心工作考... 疾控中心基本职能线长面广,工作目标和任务项目繁多,在考核上很难进行量化比较,出现了干多干少一个样的大锅饭,职工工作积极主动性不高,尤其在实施绩效工资的背景下,如何探索员工激励机制显得尤为重要[1]。为了寻求适合疾控中心工作考核的方法,近年来,本区疾控中心在总结多年的管理运行实践的基础上,从实行积分制考核方面进行了积极探索,通过在内部管理上实行日常积分制考核,激发了员工持续提供高绩效的动机, 展开更多
关键词 积分考核 疾控中心 内部管理 管理模式 绩效工资 量化比较 激励机制 员工
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累计考核管理模式在心内科护理管理中的应用 被引量:2
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作者 巴燕群 金建芬 《中医药管理杂志》 2018年第20期69-70,共2页
目的:探讨累计考核管理模式(CSEM)在心内科护理管理中的应用。方法:设计符合心内科护理管理实际情况的CSEM制度,设置行之有效的管理内容,成立结构合理的考核小组,制定考核方法与流程,比较实施前后的护理质量情况。结果:实施CSEM后,护理... 目的:探讨累计考核管理模式(CSEM)在心内科护理管理中的应用。方法:设计符合心内科护理管理实际情况的CSEM制度,设置行之有效的管理内容,成立结构合理的考核小组,制定考核方法与流程,比较实施前后的护理质量情况。结果:实施CSEM后,护理人员的业务素质考核优秀率、基础护理合格率、危重护理合格率、合理化意见采纳率、健康教育覆盖率、护理文件书写与录入合格率均达到90%以上,受表扬事件、论文发表人数与参加行业技能大赛获奖人数均有明显提升,考核成绩和患者满意度提升明显(P<0.05)。结论:实施CSEM模式,能够明显提升心内科的护理质量和患者满意度。 展开更多
关键词 累计考核管理模式 心内科 护理管理 应用
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公开招标采购下的供应商量化考核
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作者 方法泉 《石油石化物资采购》 2020年第8期8-8,4,共2页
在公开招标采购的大环境下,如何加强对供应商的管理,控制物资本质安全,是物资采购部门需要面对的新局面。本文围绕公开招标采购下的供应商管理,强调供应商考核管理的意义,提出供应商管理主要内容,运用供应商累计积分量化考核,以供应商... 在公开招标采购的大环境下,如何加强对供应商的管理,控制物资本质安全,是物资采购部门需要面对的新局面。本文围绕公开招标采购下的供应商管理,强调供应商考核管理的意义,提出供应商管理主要内容,运用供应商累计积分量化考核,以供应商考核闭环管理为抓手,切实让供应商感受到安全和及时供应的压力,进一步提高供应商产品质量意识和服务意识,从而实现双赢。 展开更多
关键词 公开招标采购 供应商考核管理 累计积分量化考核
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创新农村党员积分管理模式
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作者 祝晓琳 张静 《党的生活(河南)》 2015年第5期44-44,共1页
卢氏县在农村党员积分管理中遵循“分类积分、量化考核;个人申报、组织评定;奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则,以分类为基础,量化为依据,通过党员个人申报,支部会议审议、党员大会评定,将加分和扣分相结合,以周期内党员的累计... 卢氏县在农村党员积分管理中遵循“分类积分、量化考核;个人申报、组织评定;奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则,以分类为基础,量化为依据,通过党员个人申报,支部会议审议、党员大会评定,将加分和扣分相结合,以周期内党员的累计得分来量化党员发挥先锋模范作用的成效。 展开更多
关键词 农村党员 管理模式 积分 创新 量化考核 先锋模范作用 党员大会 卢氏县
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每个党员都是一面旗帜 被引量:3
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作者 蒋学龙 《新湘评论》 2014年第3期29-29,共1页
一个支部一座堡垒,一个党员一面旗帜。长沙市望城区雷锋镇党委积极探索党员积分管理模式,通过分类积分、量化考核,标杆引导、底线管理,奖优罚劣、激励奉献,打破了以往凭主观印象、用弹性认识来考评党员的习惯模式,将党员党性状况... 一个支部一座堡垒,一个党员一面旗帜。长沙市望城区雷锋镇党委积极探索党员积分管理模式,通过分类积分、量化考核,标杆引导、底线管理,奖优罚劣、激励奉献,打破了以往凭主观印象、用弹性认识来考评党员的习惯模式,将党员党性状况、履职过程和作用情况以积分的形式量化、细化和固化,使评价有了明确、具体、实在的依据,从而使党员日常管理工作精细化、常态化和科学化,激发了党员争先创优的动力。 展开更多
关键词 党员 旗帜 日常管理工作 管理模式 量化考核 精细化 积分 镇党委
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如何实施积分制管理
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作者 陈维波 《商业文化》 2021年第1期68-69,共2页
积分制管理作为一种有效的绩效考核方式,在现代管理过程中扮演了重要的角色。本文结合积分制管理的作用与特点,深入分析了积分制管理在绩效评估过程中的实际应用,并且就使用积分制管理应注意的问题进行了阐释,以期为积分制管理方式的实... 积分制管理作为一种有效的绩效考核方式,在现代管理过程中扮演了重要的角色。本文结合积分制管理的作用与特点,深入分析了积分制管理在绩效评估过程中的实际应用,并且就使用积分制管理应注意的问题进行了阐释,以期为积分制管理方式的实施提供一定的理论指导与现实依据。积分制管理的作用与特点增加了制度的执行力传统的管理模式往往依靠人的力量进行制度的监管与实施,并且在奖惩制度上存在一定的落实难度。 展开更多
关键词 积分管理 奖惩制度 作用与特点 管理模式 绩效考核方式 绩效评估 现实依据 人的力量
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工作积分制在一线生产班组的实践与成效
13
作者 杨卓 《中国电业》 2014年第5期72-73,共2页
为了推进绩效管理在生产一线的实际运用,帮助班组转变“干多干少一个样、考核不考核一个样”的管理困局,建立定量考核的管理模式,张家口供电公司2010年在生产一线班组推广工作积分管理理念,即根据每项工作任务的工作总量、工作环境... 为了推进绩效管理在生产一线的实际运用,帮助班组转变“干多干少一个样、考核不考核一个样”的管理困局,建立定量考核的管理模式,张家口供电公司2010年在生产一线班组推广工作积分管理理念,即根据每项工作任务的工作总量、工作环境、工作时间、工作风险和难易程度等因素,确定单项工作任务的分值,按照分值对员工在一定时间内完成的工作任务进行数量和质量的量化累计,反映和考核员工的综合表现和工作业绩。 展开更多
关键词 生产班组 积分 定量考核 绩效管理 工作时间 管理模式 管理理念 推广工作
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360°考核法下民办高职院校教师激励机制构建研究
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作者 王继华 《经济研究导刊》 2020年第21期132-133,共2页
为了有效调动民办高职院校教师的积极性,结合民办高职院校教师的工作特点,运用360°考核法,能够从教学评价、专业提升、师资培训、参赛带赛、校园文化建设五方面对教师工作进行全方位衡量。采用积分制进行量化,并根据累计积分结果... 为了有效调动民办高职院校教师的积极性,结合民办高职院校教师的工作特点,运用360°考核法,能够从教学评价、专业提升、师资培训、参赛带赛、校园文化建设五方面对教师工作进行全方位衡量。采用积分制进行量化,并根据累计积分结果给予奖励,切实保障教师良好的工作成绩得到充足的奖励,刺激教师的工作热情。 展开更多
关键词 360°考核 激励指标 累计积分 民办高职院校
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