基于语料库的日语终助词的性差研究——以前方词语的词性为中心

本研究旨在探讨日语终助词“よ”和“ね”在不同性别说话人及不同年代语料库中的使用差异。通过分析三个不同年代的语料库——“昭和話し言葉コーパス”(SSC)、“名大会話コーパス”(NUCC)和“日本語日常会話コーパス”(CEJC),本研究关注了这两个终助词与其前方词语词性之间的关系,并进一步探讨了男女说话者在使用这些终助词时是否存在显著差异。研究结果揭示了在某些语境和词性组合下,“よ”和“ね”的使用在男性和女性之间确实表现出不同的倾向和模式。此外,这些差异在不同年代的语料库中也展现出一定的变化趋势。本研究不仅为理解日语中性别差异的语言表达提供了新的视角,也为探讨语言、性别和社会文化之间的交互关系提供了有价值的洞见。

日语终助词在男女用语中的差异

以日语初、中、高级原版书中终助词"よ、ね、の、わ、ゼロ"的陈述句作为研究材料,并通过量化统计对男女用语的特点与差异进行了分析。结果表明,现代日语男女用语在日常生活的语言表达中,不但存在性别差异,而且也有着特定的表达形式。因此认为,语言表达特色与这个国家所属的社会环境和文化特性密切相连。

论日语助词的分类

论日语助词的分类林璋一、助词的认定在语言类型学上，汉语属于孤立语，英语属于屈折语，而日语则属于粘着语。粘着语的主要特征表现为通过粘着在词语之后的词来表示语法关系或语法意义。这些用于表示语法关系或语法意义的后置词（与英语等语言的“前置词”相对而言），在...

答读者问——谈日语终助词的重叠使用

日语的终助词都有其鲜明的特点,但在实际的语言生活中,往往重叠使用成为复合助词以表达出更生动丰富的语感.最近,黑龙江省佳木斯市神内日本语学校四小的梅佳宁,就如何辨别复合助词的语感写信给编辑部.感谢这位读者朋友对我们杂志的关心与关注,也希望通过我们所做的粗浅的解答,起到抛砖引玉的作用.

现代日本女性终助词使用变化趋势

日语一直被认为是世界上男女用语差异最为显著的一种语言,尤其是在文末终助词方面,女性甚至有着特有的终助词。随着社会的进步和时代的变化,男女用语区别界限越来越模糊,女性语渐渐趋于中性化,甚至男性化。文章在参考前人研究成果的基础上,以收集的相关语言材料为依据,集中从自然生活会话里终助词的使用状况来分析日本现代年轻女性用语变化趋势。

从终助词交际功能看「ね」的不译情况

日语中的「終助詞」,指的是汉语中所说的"语气助词",加在句子末尾表达各种语气效果。和汉语的语气助词偏重语法功能相比较,日语终助词更重视交际功能。本文选取日语终助词「ね」为研究对象,详细分析了"不译"的情况,且分析了原因。

终助词“ね”“よ”语用功能之比较

终助词「ね」「よ」在日语中使用频度较高,但两者的语用功能有何不同,在语言交际活动中如何制约和选择说者的发话状态,在具体语境中如何与汉语语气助词"吧""啊""呢"等对应,是本文要讨论的问题.

日语教学中语言与文化的结合——从终助词看男女性用语的差别

语言是人们交流的工具,同时也是文化的一部分。任何国家的语言都是和这个国家的历史,文化,政治,经济息息相关的,都不可能脱离此国家的文化背景而独立存在。所以语言教学决不仅是孤立的,单纯的教学过程,在教学过程中,不仅要讲解语言知识基础,如语法,句型,句式等,训练学生运用语言的能力此外还应该重视有关国家的社会文化、背景知识的导入。让学生不仅要掌握该语言的基础知识,同时还应该熟悉了解该国家的地理历史、风俗习惯、风土人情、社会、政治、经济和文化教育方面的知识,把语言和文化历史背景很好的结合起来,只有这样才能使学生真正掌握地道的语言,让学生真正的学有所用。

如何区别接续助词“のに”和结合式“のに”？

如何区别接续助词“のに”和结合式“のに”？南京国际关系学院张礼忠所谓结合式是指由形式体言＋格助词结合构成的（以下简称结合式）．关于的使用方法，一些初学者往往感到不易掌握，特别是有时分辨不清接续助词和结合式两者之间的差异，从而影响了对句子的理解，的确，...

依頼表現の中日対照研究——終助詞の使用を中心に

依頼は自分のためにある行為を行うように相手に頼む行為である。依頼者は、依頼の内容、相手との関係及び場面によって、様々な依頼行為をとる。本稿は、依頼表現を行う際に、日本語の終助詞「ね」と「よ」と、それに対応する中国語の語気助詞の「吧」「呀」の役割を中心に対照研究を行ってみた。

日语终助词《よ》《ね》《よね》的教授法与误用研究

日语终助词《よ》《ね》《よね》不仅日常生活语日语中频繁使用,在商务场合为了能使沟通更加顺畅自如也经常使用。在日语教育中如何讲解终助词的运用逐渐受到关注。本文为此进行了一些分析和研究。

日汉语气助词对比研究及其对教学的启示

为了加深学习者对日语终助词和汉语语气助词的理解和掌握,对两者进行了对比分析,指明两者共性存在于"使用场合———对话与独语""句中位置""地域性"和"重叠使用"四方面;差异存在于,日语终助词具有"男性用语和女性用语"的特点,且交际功能发达。与日语相比较,汉语中表示疑问的语气助词比较丰富,使用复杂。针对以上学习难点,提出参考性的教学方案。

现代日语语气论中终助词「ね(え)」的用法

关于终助词的用法,特别是20世纪90年代以后关于在谈话中提及到的「ね」「よ」的作用的研究才开始兴起。以交流为目的的日语教育其作用也开始被许多学者所研究。而且在语气论中的终助词以及主要作用也被人们所研究。

浅谈日本语的终助词“ね”与“よ”的用法

日本语的句末一般通过加上终助词来表达说话者的心情.终助词在日本语口语中的使用频率非常高,并在形成自然流畅的会话交谈中起非常重要的作用.

终助词「ね」和「よ」的发话功能——以信息传达为中心

终助词在日语口语中的使用频率非常高,作为日语会话中构成语气的要素之一,在对人功能方面起着不可忽视的作用。近年来,针对出现频率较高的"ね"和"よ",众多学者对其意义、用法方面进行了多方论述。但是,以信息传达为中心从发话功能角度对于两者的比较研究并不多见。该文以信息的共有性为前提,从信息的归属、一致性和归属范围的角度深入分析"ね"和"よ"在对人关系方面的区别使用,希望能够使学习者真正理解「ね」和「よ」的意义与传达效果。

终助词「ね」的再讨论——从礼貌原则出发

文章试图依托布朗和列文森的礼貌原则,来探讨终助词「ね」在会话中的功能。综述终助词「ね」用法的前人研究成果,在此基础上重点考察「ね」是如何运用积极礼貌策略和消极礼貌策略来保全听话者、说话者的面子的问题。

日语终助词“よ”、“ね”看礼貌功能

日语谈话中终助词总是被频繁使用,而交际者双方的信息量、身份、地位差异直接关系到其选择。中日语言学者对终助词的研究已相当成熟,但绝大多数研究均围绕语义学展开,语用学方面少有涉及。鉴于此,以日语终助词中使用率最高的"よ""ね"为中心,从Brown and Levinson礼貌理论角度出发,分析其各自的礼貌性功能。对日语非母语的学习者而言,了解并掌握日语终助词的礼貌性功能,不仅有利于提高语言水平,还有助于和日本友人建立良好关系。

日语古典语法入门(9)——助词(一)

一、助词的定义与分类 接在体言或用言等独立词之后构成句节,在句子中表示句节与句节间的语法关系或增添前接词某种意义的词称为助词。助词属附属词,没有词形变化。根据助词所具有的功能和表达的意义,分为格助词、接续助词、副助词、系助词、间投助词、终助词六大类。在本系列中，将分五期对以上六类助词进行介绍。

论日本语的终助词■的语气用法

日语中有着十分丰富的语气终助词,其虽然不具有实际的意义,然而通过终助词,却能流露出说话者的心情和感受,传递出不溢于言表的隐形含义,在日常的表达中扮演着十分重要的角色。文章旨在从语气的角度分析日本语终助词「ぞ」的接续及使用方法。

日语终助词「の」在汉语中的对应形式

本研究立足于真实的话语语料,结合会话语境将例句以＂轻微的断定＂、＂疑问＂、＂劝诱＂三种意义区分,按各自不同的对应形式逐项加以标注、统计,分析日语终助词「の」与汉语最接近的对应形式。一.日语终助词「の」的意义本文主要根据刘峰（2010）对日语语气的划分,以及前人关于终助词「の」的研究,将终助词「の」的意义分为三种,即＂轻微的断定＂、＂疑问＂、＂劝诱＂。