Bloom+PBL教学模式在家畜繁殖学课程教学中的应用研究

为了探索Bloom+PBL教学模式在家畜繁殖学课程教学中的应用效果,文章选取贵州大学动物科学学院2018级、2019级两届动物科学专业本科生(共148名学生)为研究对象,分为两组,其中2018级(n=68)为常规教学组,2019级(n=80)为Bloom+PBL教学组,通过过程考核(30%)、实验考核(20%)、期末测评(50%)综合评定此次教学改革效果,结果表明,Bloom+PBL教学组的课程成绩、平时成绩、实验成绩和期末考试成绩均显著高于常规教学组;Bloom+PBL教学组学生在理解类题、分析类题、应用类题和论述类题的平均得分均高于常规教学组,两组学生的记忆类题目得分差异不大。

1种无线传输高清镜像的牛羊内窥镜装置设计

文章介绍了1种用于牛羊繁殖教学及农技人员培训的内窥镜装置,通过采用无线连接技术,探头拍摄的图像能实时传输到移动终端,便于教学和观察记录保存图像;导管内设有环形灯提供全方位照明,图像更加清晰;导管长度可伸缩,便于适应不同动物的解剖特征;操作简便,便于携带收纳,可提高教学效果,节约资源成本,解决了传统开膣器和内窥镜在繁殖教学和培训过程中不便于多人同时观察、教师难以进行同步指导等问题和不足。