清末“切音字运动”的汉字繁难理论与教育普及观念

清朝末年,中华民族危于累卵,变革图强成为困厄时代的核心旋律。汉字繁难是阻碍教育普及的重要原因,选择表意或表音何种文字作为教育普及的基本工具、如何处理迫在眉睫的扫盲教育与渊懿浩博的国粹传承之间的矛盾关系成为考验民族智慧的重大历史抉择。“切音字运动”关于全民教育、实用教育、免费教育、强制教育、女子教育等颇富开创意义的先进理念,直接推动了近代教育的发展进程。在当前文化自信的宏观视域下,客观审视清末内忧外患悲惨际遇下的时代论断,具有重要的理论价值与实践价值。

汉字繁难的时代特征与结论推演的逻辑偏误研究

汉字繁难是中国文字拼音化改革的原初动因,是贯穿系列运动始末的核心理论支撑。汉字繁难在不同历史时期表现出各有侧重的不同内涵,清朝末年被视为祸国殃民的"致弱之基";民国期间被看作"记载孔门学说及道教妖言"的顽劣痼疾;新中国初期成为"文字发展三阶段论"中迂腐落后的过渡状态;改革开放时期成为断然无法接轨世界而行将就木的"衰老病人"。汉字繁难体现出鲜明的时代特征,暴露了结论推演过程中的武断依据与偏误逻辑,严重影响到相应论断的科学性与可信性。

清末汉字繁难论研究

清末汉字繁难问题是汉字改革的起点性问题,直接关涉汉字的地位和命运。因此,正确认识清末汉字繁难论,理清并还原当时情形,同时进行深入的学理分析,进一步探究繁难论提出的意义及影响,有助于促进语文工作的现代化进程,对于当今和将来的语言规划有着重要的理论意义和实践意义。

财务报销繁难问题分析及对策研究——以青海民族大学为例

在“放管服”政策引导下,财务部门以多种方式就财务报账问题进行梳理,在政策制度允许范围内去除“繁文缛节”,旨在加强财务管理,提高科研人员报账效能,“轻装上阵”地做课题、搞科研。本文就学校科研人员反映的报账繁难问题进行梳理、分析并提出对策,希望能够为学校科研人员在报账过程中遇到的问题提供解决参考方案。

图书文献加工中繁难字的输入问题

图书文献加工中繁难字的输入问题一直存在与我们的学习生活和研究工作之中。本文所论及的各种解决繁难、生僻字在内的汉字输入软件,试图能解决这一问题。

信息化时代下对高校财务报账繁难问题的探讨

在我国社会飞快发展和经济急速增长的新形势下,随着高校的办学规模不断扩张,项目经费的渠道也日益增多,高校资金总量也在持续增加。因此,传统的报账方法已经远远不能满足信息化时代下高校财务管理工作的需要。高校财务管理部门不仅要加大对财务工作的监督力度,还要对其提出更高的标准和更加具体的要求。总而言之,不断的完善财务报账程序,进一步提高工作效率是多数高校的迫切需要。本文将从当今高校财务报账繁难的情况着手,深入解析酿成高校财务报账繁难的来由,并对怎么提高高校财务报账的效率提出意见,进而增加高校师生对财务报账工作的满意度。

基于“繁难内容”,浅谈小学美术教材的破与立

2013年,经教育部审定,新的小学美术教材呈现在了师生们的面前。在课程改革的过程中,新的美术教材依据课程标准对原先的内容进行了增删。欣喜之余,发现在教学实践中,相对于农村的儿童来说,有些教学内容却存在繁难的现象。针对这一现状,我对小学美术教材进行了实践研究,收集、剖析、调整了繁难内容,以促进学生的全面发展。

吹尽黄沙始到金——繁难文章简化教学五招术

初中语文教材中不乏枯燥难懂的文章,为了让学生能够跳一跳品尝到文学的果子,我们有必要采用简化教学的策略:极力铺垫,化繁为简;长文精讲,意蕴悠长;预设角度,提供抓手;化繁为简,简中求道;以简驭繁,大道至简。唯有如此,生本教学与有效教学才能落到实处。

信息化时代下对高校财务报账繁难问题的分析

随着我国经济的不断发展和社会的不断进步,我国各大高校办学的规模也在不断扩大,随之而来的就是项目经费的渠道也日益增多。传统的报账方式已经不能满足这个信息化时代之下高校财务管理的需要了。高校的财务管理部门要不断加大对财务工作的监督力度,同时还要对其提出更高的要求。当前,高校财务报账的过程中存在报账繁难的问题,如何解决这些问题是高校财务管理需要考虑的重点。

侨居地汉学与“汉语难学”谜题的破解——《论汉语假想的繁难》研究

在西方世界,"汉语难学"的论调由来已久,但也有部分有识之士对这个伪命题进行了驳斥,比如早在1873年9月,ALFRED LISTER就在侨居地汉学的代表性期刊《中国评论》上发表专文《论汉语假想的繁难》,区分汉语的口头语言与书面语言,承认汉字难学并总结其难学的原因,但不认为汉语口语也难学。论文全面而深入地分析了汉语口语难学谬论产生的三个原因:汉语的信息来自传教士的书面著作、汉语在英中社会圈中不够流行、关于声调的理论,使得汉语难学的谬论不攻自破。汉语虽然没有法语、德语等形态语言习得上语言知识、文化背景相近的优势,但由于汉语没有语法,就使之成为一种简单易学的语言。论文的结论对破解"汉语难学"的谜题很有启发作用。

唐宋时期县望等级述论--以两浙地区属县为例

宋代的县望等级制度虽受到后周的影响,但基本上还是源于唐代。宋廷对其境内辖县,依地理位置、大小、经济状况划等而治,县望等级的高低决定着该县的政治、经济地位。虽然唐与宋在县望等级制度上各有异同,但就京府辖县赤、次赤、畿等级共存的现象而言,唐宋俱存。这等情形,也为宋代县望等级制度由最初注重政治因素,转向实户口的变迁带来深远影响。而宋廷南渡后,“繁难大县”县望等级的确立,可视为明代依据“繁简之例”、清代“冲繁疲难”划分县望等级之滥觞。

课程内容“繁、难、偏、旧”:内涵诠释与特征分析

课程内容的"繁、难、偏、旧"是基础教育的一大顽痼,只有对其内涵与特征进行理论澄明,后续的规避措施才能逐步开展与实施。本文基于语言学、教育学语境,分别对课程内容"繁、难、偏、旧"的内涵与特征进行分析,并厘清繁、难、偏、旧之间的辩证关系。

Improvement Effect of Beef Cattle Frozen Semen of Different Varieties for Local Yellow Cattle

In the improvement process of local yellow cattle with frozen semen of beef cattle, the cows were grouped according to different cross combinations. Then, the conception rate, dystocia rate and reproductive survival rate of the cows in each group, as well as the body size and body weight of new-born calves, were ana- lyzed. The results showed that no significant differences were found in conception rate among different groups （P〉0.05）; there was no significant difference in dystocia rate between the A and C groups （P〉0.05）, but the dystocia rate in the B group was significantly different from those in the A and C groups （P〈0.05）. There were positive correlations between calf forehead width, chest circumference and the dys- tocia rate.